Доктрина перехода Homo sapiens к новому виду. Второе издание

Она им серьёзно не занимается, а зря! Его изучение с научной точки зрения даст нам новое четвёртое измерение а

, принадлежащее миру Времени. Без такого перехода в разуме от материального к духовному состоянию нам не стать Человеком.

Сегодня мы состояние разума мира Времени называем духовностью. Для её получения и раскрытия мы должны перестроить внутри себя свой высший животный материальный разум, чтобы добавить к нему новое измерение Времени и даже, может быть, не одно. Именно духовность в совокупности с материальным разумом добавит нам четвёртое измерение а

и позволит стать одухотворённым Человеком нового мира Верховного разума.

Мы не будем далее развивать и без того трудную тему разумов. Давайте снова вернёмся к той мистической лаборатории, вернее, к отношению инопланетных существ высшего разума к современному человеку. Здесь мы получаем не совсем для себя приятное откровение, ибо их отношение к нам делится на две категории: одних людей они обучают, а других – держат, для каких-то своих целей, за обычных животных, хотя и высокоразвитых.

Первую категорию людей Библия называет «избранными» и «зваными», а вторую – животными людьми. Это новое упоминание о разделение цивилизации на высших и низших людей уже неоднократно было сделано в нашем мире. Оно возникает снова и оказывается для нас очень нелицеприятным. Но, тем не менее, нам уже от него эволюционно никак не уйти: кто-то пойдёт далее в новый вид; кто-то останется существовать как обычный человек; кто-то может исчезнуть навсегда как мусорный вид.

Сегодня большинство членов нашей цивилизации, если не все, всё ещё остаются на животном уровне развития с повышенным трёхмерным мышлением а

. Даже наше современное светское образование и то относится только к животному образованию, ибо оно – только материальное с тремя измерениями – а

. Не потому ли оно сегодня так деградирует, как будто бы нас готовят для какого-то нового образования, которое позволит нам обрести ещё и духовность?

«Животное» образование использует только последовательный метод приобретения знаний, а новое духовно-материальное образование четвёртого измерения а

будет уже использовать духовный метод прямого процесса параллельного получения знаний с дальнейшим последовательным преобразованием его обычным трёхмерным разумом.

Это уже будет более высокий уровень знаний и совершенно новых технологий, на порядок превышающих современный уровень знаний обычного человека.