Здоровый дошкольник. Система работы по экологическому воспитанию и оздоровлению

Обучение отгадыванию загадок. Возможна экскурсия по экспозиции музея МГСЮН.

5.1. Животные наших лесов. Медведь. Белка. Заяц. Лиса. Еж и т. д. (1ч).

5.2. Растения наших лесов. Деревья: ель, сосна, береза, липа, дуб, осина, клен и т. д. (1ч).

5.3. Кому и зачем нужны правила? ПДД, Правила поведения (1ч).

5.4. Экологическая викторина. Служит промежуточным итогом. На занятии в игровой форме определяется качество усвоения предыдущего материала (1ч).

6 раздел. Зима в природе

Явления в неживой природе. Зимний покой растений.

Зимующие птицы и звери. Следы животных на снегу.

6.1.Зима в неживой природе. Свойства снега и льда (1ч.).

6.2. Растения зимой. Шишки различных хвойных деревьев (сосна, ель, лиственница и др.) (1 ч.).

6.3. Животные зимой. Следы животных на снегу (медведь, заяц, белка, лиса, волк, кабан) (1ч.).

6.4. Зимние забавы (традиционные зимние праздники русского народа) (1ч.).

7 раздел. Животные и растения на службе человеку

Домашние животные. Что дают человеку домашние животные? Культурные растения.

Что делают из культурных растений? Как человек ухаживает за домашними животными и культурными растениями? Комнатные растения. Животные живого уголка.

7.1. Домашние животные (1ч.).

7.2. Животные живого уголка. Наблюдение за животными живого уголка

(1 ч.).

7.3. Культурные растения. Знакомство с растениями и продуктами из них (картофель, фасоль, горох, пшеница, подсолнечник) (1ч.).

7.4. Комнатные растения (бальзамин, хлорофитум, герань, фиалка, кактус).

Экскурсия по Зимнему саду МГСЮН (1ч.).

8 раздел. Жизнь вокруг нас

В этом разделе знакомим детей с животными и растениями, чей образ жизни тесно связан с почвой, воздушным пространством, водой. Задача познакомить детей с различными условиями существования растений и животных и с их приспособлениями к тому или иному образу жизни. Профессии человека, связанные с экстремальными условиями и приспособления человека к работе в этих условиях. Экскурсия в живой уголок МГСЮН.

8.1. Подземные жители (крот, дождевой червь, насекомые и т.

д.) (1ч.).

8.2. Кто умеет летать? (Птицы, насекомые). Экскурсия (1ч.).

8.3. Кто живет в воде? (Рыбы, морские животные). Праздник «День воды» (игры и опыты с водой) (1 ч.).

8.4. Профессии человека (шахтер, водолаз, летчик, космонавт). (1ч.).

9 раздел. Животный и растительный мир весной

Весенние явления в неживой природе. Распускание почек. Появление листьев. Прилет птиц. Пробуждение животных от спячки.