Коррупция монополий как механизм психологии. На базе теории Маслоу-3 или Маслчет

Так внешняя среда (пища или шире – важное в среде) становится тоже источником потребностей, запуская состояния предвкушения (при охоте и при случайном обнаружении) S

? N.

Объем работы не позволяет фиксировать внимание на более сложных ситуациях[15 - Единственно, что полагается сказать – вся память так или иначе ассоциативна. Ассоциации – это единственный принцип её записи и хранения вплоть до самых сложных форм – визуальных образов, привыкания, картирования территории (когнитивных карт), форм ориентировочно-оборонительных и исследовательских форм задержанного тестирования пищи её перевариванием.

Обозначение неассоциативной памяти означает всего лишь «мы не знаем, как».].

Огромную роль среди нескольких классов потребностей у животных и человека играют потребности безопасности, которые недооцениваются в современной психологии.

С темой формирования памяти и её использования для предупреждения и повторения опасностей S

во внешней среде Environment, приводящих к боли, а позже приводящих только к страху боли N

(S

? N

), читатель может ознакомиться в главе 2.

4. работы [Четвертаков С. А. 2018, с. 127—154].

То есть потребность возникает как 1) состояние (подсознательного) запуска адаптации при известном важном состоянии (сигнале) среды S ? N и, 2) возникнув подсознательно, состояние N выбирает в памяти поведение A, необходимое для адаптации N ? A. Так комплекс памяти, генерации напряжения и поведения образует ассоциативную тройку в памяти.

Такие группы обозначаются цепями: S ? N ? A. При этом опасные сигналы внешней (чаще всего) среды S

вызывают непроизвольно и автоматически состояния страха или тревоги N

(потребность безопасности). При опыте потребность N вызывает немедленную мобилизацию и запуск спасающего поведения A.

Потому в случаях известных предвкушений, и уже известных страхов психика исполняет адаптацию еще на уровне подсознания на основе универсального принципа классической потребности, которая ВСЕГДА активируется как реакция на важные сигналы среды.

И для этого психика постоянно (подсознательно) мониторит поток входящей информации.

Что же позволяет организму (его психике как подсознанию у Животных) выявить важное (полезное или опасное) S для запуска потребности N и необходимое поведение A для её снятия?

Опыт дают родители, наблюдение за другими, как показано здесь, в отсутствие старших (у Животных) собственный мониторинг среды, п. 1.1.3.