От теории журналистики к теории медиа. Динамика медиаисследований в современной России

От теории журналистики к теории медиа. Динамика медиаисследований в современной России

Мария Евгеньевна Аникина

Михаил Игоревич Макеенко

Андрей Владимирович Вырковский

Анна Николаевна Гуреева

Сергей Сергеевич Смирнов

Д. В. Дунас

Елена Леонидовна Вартанова

Коллективная монография посвящена функционированию массмедиа в среде учащихся и преподавателей: выбору источников информации, режиму потребления, влиянию агентов социализации на взаимоотношения со СМИ, а также проблемам информационно-психологической безопасности всех участников коммуникационных процессов.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

М. И. Макеенко, А. Н. Гуреева, Елена Вартанова, А. В. Вырковский, С. С. Смирнов, М. Е. Аникина, Д. В. Дунас

От теории журналистики к теории медиа. Динамика медиаисследований в современной России

© Факультет журналистики МГУ, 2018

Медиаграмотность школьников и учителей в условиях цифровизации российского образования

Е. Л.

Введение

Медиатизация как один из мегапроцессов, характеризующих функционирование современного социума, является процессом с мощным влиянием медиа, в особенности цифровых, на сферы и институты общества и на каждого конкретного индивида. Это – многосторонний процесс, в рамках которого СМИ, медиа, в особенности цифровые, и различные сферы жизни общества определяют и формируют друг друга.

Цифровизация, понимаемая как опосредование общественных явлений, процессов, институтов, акторов медиакоммуникациями, стала одной из ключевых тенденций социума и предметом изучения исследователей. Множество решений современного человека – от личных до профессиональных – связаны с наличием (или отсутствием) информации в медиа. Значительную часть жизненно важной информации человек сегодня получает из медиа, которые, в свою очередь, распространяют огромные массивы информации, определяющие политические и культурные процессы в обществе, а также формы познания людьми окружающей действительности.

Современных пользователей цифровых медиа отличает высокая степень вовлеченности в медиакоммуникационный процесс на разных его стадиях – создания медиатекста, его оценки (появился даже разговорный термин «лайки») и распространения (используется разговорное обозначение: «шеры» и «перепосты»).