ЕГЭ – 2024. Русский Язык

Его цель – сообщить читателю информацию о текущих событиях, а также повлиять на его мнение по поводу любой социальной или общественно-политической проблемы.

Художественный стиль. Наш сегодняшний фаворит. Его цель – воздействовать на читателя различными художественными образами: метафорами, гиперболами, аллегориями и т. д., чтобы выразить свои мысли, чувства и эмоции.

Со стилями ознакомились, перейдем к видам лексики. Вспомним, какие виды лексики бывают.

Общеупотребительная лексика – это слова, которые можно использовать в разных стилях, они универсальны.

Допустим, слово «зима» относится к такой лексике – его можно использовать и в научном, и в деловом, и в разговорном стиле.

Разговорная лексика – это слова, характерные для повседневной речи. Например, «работяга» или «маршрутка».

Просторечие – часть разговорной лексики, но выглядит грубее и эмоциональнее: «башка», «пацан», «братан», «морда».

Терминологическая лексика, или термины, – это слова из мира науки. Однако не стоит их путать с общеупотребительными словами, связанными с наукой, такими как «математика», «аспирант», «физика».

А вот «гипербола», «косинус», «метафора» – это уже термины.

Канцеляризмы – это слова официально-делового стиля. Например, общеупотребительное слово «спрашивать» в виде канцеляризма будет «поднимать вопрос», а слово «съесть» – «употребить в пищу».

Также не стоит забывать о типах речи и надо уметь их различать, благо их всего три.

Повествование. В нем события идут последовательно одно за другим.

Главное, чтобы действия с героем происходили в реальном времени, а не были представлены в виде рассуждений. Как правило, в повествовании автор отвечает на вопрос «что случилось?».

Описание. В нем присутствуют разнообразные детали, описывающие предметы, явления, людей. Например: цвет, размер, социальный статус и т. д. Разновидностями описания являются портрет, пейзаж, интерьер. В описании автор отвечает на вопрос «какой?» или «каков?».

Рассуждение. Представляет собой размышления автора. Цель текста – объяснить, доказать что-либо читателю, заставить его задуматься о причинах явлений, событий.

Как правило, выдвигается тезис, затем идут доказательства. В рассуждении автор отвечает на вопрос «почему?».

И наконец, по поводу синтаксических, грамматических, лексических и речевых средств.

Синтаксическими средствами являются обороты (причастный, деепричастный, сравнительный), однородные члены, инверсия, вводные слова и конструкции, обращения, параллелизм.