Харизма Души

В этом плане можно запланировать достичь определенных высот, к покорению которых, как вершины Эльбруса, надо стремиться. В общем, жизнь по многим направлениям должна не перемалывать отпущенные годы, как мельница продукцию, а стремиться постоянно повышать свою планку. Вспомните детство, когда родители периодически подводили вас к какой-нибудь вертикальной поверхности и делали засечки вашего роста. В то время он быстро набирал сантиметры и все вокруг радовались этому процессу.

Но шли годы, ваш фактический рост остановился на определенном уровне, никому уже это стало не интересно.

Стабилизировались и другие показатели – появилась профессия, семья, дети. Каждый день стал походить на предыдущий, уровень жизненного разнообразия опустился ниже ватерлинии. Даже посиделки с друзьями перестали приносить нужные эмоции, потому что заранее все «расписано», как армейский устав. Примерно уже известно, кто что скажет, как поведет себя в той или иной ситуации, какой тост произнесет. У меня был друг, который на любом застолье произносил свой коронный тост – «За все самое доброе !» Тост хороший, но, когда его слышишь, как будильник по утрам, годами, то хочется уже и разнообразия. Я веду к тому, что жизнь не должна застывать как холодец, она должна постоянно повышать свой уровень, чаще вспоминайте, как росли в детстве и переносите это в настоящее. После каждого своего достижения, делайте соответствующие засечки, можно в голове, а можно какой-нибудь реальный брусок придумать и на нем ковыряться, это даже лучше будет. Вспоминаются в этом месте прыгуны в высоту. Они годами должны тренироваться, чтобы покорить следующие сантиметры и поднять свои спортивные достижения. Вот и представьте себя таким спортсменом, только вместо планки, которую после каждой удачной попытки, вешают все выше и выше, представляйте свои жизненные цели и их успешное преодоление. Чувствую, что эти строки лучше всего бы вписались в заключение этой темы, но, так масть легла, в конце что-нибудь еще круче придумаю.

Мастер дзен обучал ученика стрельбе из лука.

Ученик взял лук, две стрелы и приготовился к выполнению упражнения. Однако Мастер подошел, забрал у него одну из стрел и бросил ее в сторону.

– Почему ты отобрал у меня вторую стрелу? – спросил ученик.

– Я отобрал у тебя не вторую стрелу, а первую, так как она все равно пошла бы мимо цели.

– Но почему? – удивленно спросил ученик.

– Потому что, стреляя, ты бы знал, что у тебя в запасе есть еще одна попытка, – ответил Мастер.