На нашем сайте вы можете читать онлайн «Программа по развитию эмоционального интеллекта у детей 5-7 лет посредствам арт-терапии». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Школьные учебники, Учебные программы. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Программа по развитию эмоционального интеллекта у детей 5-7 лет посредствам арт-терапии

Дата выхода
23 октября 2023
Краткое содержание книги Программа по развитию эмоционального интеллекта у детей 5-7 лет посредствам арт-терапии, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Программа по развитию эмоционального интеллекта у детей 5-7 лет посредствам арт-терапии. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Александра Евгеньвна Рудакова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Программа составлена с опорой на теорию эмоционального интеллекта Дж. Майера, П. Саловея, Д. Карузо, в основу, которой положены такие компоненты эмоционального интеллекта как умение распознавать свои и чужие эмоции, понимание своих и чужих эмоций; управление эмоциями. Данная программа разработана с учетом возрастных закономерностей и возможностей развития детей старшего дошкольного возраста. Цель данной программы – развитие эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста. Настоящая программа предназначена для групповой работы с детьми 5-7 лет, включает 30 занятий (15 часов), частота встреч может варьироваться от 1 до 3 раз в неделю, продолжительностью каждого занятия до 30 минут. По структуре программа состоит из 3 блоков, связанных с задачами развивающей программы: I. Восприятие эмоций. II. Понимание своих и чужих эмоций. III. Управление эмоциями. Каждое занятие состоит из трех структурных компонентов: разминка, основная часть, подведение итогов.
Программа по развитию эмоционального интеллекта у детей 5-7 лет посредствам арт-терапии читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Программа по развитию эмоционального интеллекта у детей 5-7 лет посредствам арт-терапии без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Игра «Кто больше знает вежливых слов?»
Упражнение «Правила общения» Беседа о важности проявления эмоций в общении
Игра «Кто больше знает вежливых слов?»
22. Цель: формировать понимание важности эмоционального реагирования
Игра «Встаньте все, кто…»
Беседа о необходимости выражения эмоций
Домашнее задание «Сочини сказку про эмоции»
Упражнение «Что я узнал за сегодня?»
Прощание
23. Цель: формировать понимание важности
эмоционального реагирования
Упражнение «Станем рядышком, по кругу»
Рассказывание сказок об эмоциях
Прощание
24.
Упражнение «Здравствуйте!»
Игра «Царевна Несмеяна»
Упражнение «Тренируем эмоции»
Прощание
25. Цель: обучать способам контроля проявлений негативных эмоциональных состояний.
Приветствие «Солнышко» Беседа о возможных способах отреагирования негативных эмоций
Упражнение «Избавляемся от гнева» Упражнение «Надуть воздушный шарик злостью» Прощание
26.
Приветствие «Солнышко»
Беседа «Какое настроение у тебя»
Упражнение «Способы повышения настроения». Прощание
27. Цель: формировать умение
управлять эмоцией страха
Упражнение «На лугу растут цветы»
Рисование на тему «Чего я боялся, когда
был маленьким»
Упражнение «Чужие рисунки»
Прощание
28. Цель: формировать умение управлять эмоцией страха
Упражнение «Букет»
Упражнение «Смелые ребята»
Упражнение «Придумываем и рисуем друга»
Прощание
29.
Упражнение «Давайте поздороваемся»
Упражнение «Секрет»
Упражнение «Поссорились –
помирились» Прощание
30. Цель: обобщить знания и проверить степень сформированности умений управлять эмоциями.
Игра: «Кто больше приветствий знает?»
Упражнение «Глаза в глаза»
Игра «Шаловливая минутка» Прощание
Содержание программы
Блок I.
Цель:развивать умение распознавать эмоции других людей и свои собственные.
Занятие №1.
Цель: дать общее представление об эмоциональной сфере и эмоциях человека.
Материалы и оборудование: магнитная доска, 6 картинок, изображающих эмоциональные состояния: радость, грусть, гнев, страх, удивление, обида.
Упражнение «Давайте поздороваемся!»
В начале упражнения говорится о разных способах приветствия, реально существующих и шуточных.





