Дневник инспектора районного отдела образования

Книга приказов прошнурована, но не скреплена печатью, книг должно быть две: по учебному процессу и приём (увольнение) на работу, а у директора школы Колесова Валерия Михайловича книга ведётся только одна, записи в ней ведутся по учебному процессу и по приёму (увольнению) сотрудников на работу. 5). Нет журнала регистрации входящей документации и исходящей документации. 6). При проверках выводы и предложения не делаются, не фиксируются, записей нет и по устранению ранее отмеченных недостатков и недоработок у учителей.

7). Взаимопосещение уроков в коллективе не налажено и не контролируется руководством. 8). Ни один учитель не объявил свои уроки открытыми, не осваиваются новые подходы и методы к организации учебно-воспитательного процесса. 9). Вопросы, выносимые на заседания методического совета школы не актуальны и не злободневны. 10). В методическом кабинете школы нет материалов из опыта работы учителей. На посещенных уроках слабо просматривается работа над осуществлением выдвинутой проблемы школы «Гуманизация и дифференциация обучения». 11). Планирование деятельности классных руководителей требует доработки.12). Расписания второй половины дня в школе отсутствует, мероприятий не проводят. 13). Требуют совершенствования формы работы с родителями: создавать советы отцов; проводить педагогические консультации; праздники мам и пап; рыцарские турниры; награждение родителей за успехи и достижения детей в учении; анкетирование по вопросам воспитания. 14). В кабинете литературы не хватает таблиц, пластинок, ТСО в нерабочем состоянии. 15). Словесникам надо вырабатывать беглое чтение, каллиграфию, работу над ошибками. 16). Физико-математический цикл: Епрынцеву И. М. надо давать возможность учащимся высказываться, шире использовать ТСО, привлекать учащихся к изготовлению моделей, наглядных пособий. Бриксу В. М. надо чётко активизировать мыслительную деятельность учащихся, внимательно оформлять решение задач, уделять пристальное внимание развивающим целям урока. 17). Химия: Юхневской Т. Е. привести хранение химикатов и реактивов в соответствии с требованиями руководящих документов, устранить шум вентилятора в вытяжном шкафу, приобрести огнетушитель, ящик с песком, резиновый фартук, халаты. 18). История: Колесову В. М. дифференцировать задания при организации самостоятельной работы, сочетать фронтальную и индивидуальную работу, увеличить объём работы учащихся с учебником, документами, периодической печатью. 19).