Дневник инспектора районного отдела образования

Проблему освещённости комнат и коридора решили, лампочки закуплены. Предлагает установить «Тихий час» и ввести финансирование полдника. С детьми проводятся инструктажи по технике безопасности, изучаются правила дорожного движения.

4. Комплексная проверка начальных школ Зараманской, Ивановщинской, Унечской показала, что не выполнены рекомендации предыдущей проверки: личные дела учащихся не систематизированы, дневники дети не заполняют, оценки не выставляются в журнал, уровень знаний слабый, у учителя не было поурочных планов, тетради для контрольных работ отсутствуют, программа по правилам дорожного движения не изучается.

15.12.92. Смотровобудская СОШ. Проверка специалистами БИУУ Васечкиной Ниной Ивановной и Такуновой Екатериной Петровной, которые посетили урок физики в 10 классе по теме «Потенциал. Разность потенциалов». Учитель физики Шевцов Валерий Иванович. В ходе проведения урока было установлено следующее:

1. Учитель сообщил тему урока, записал её на доске, пояснил цели урока и провёл проверку домашнего задания, в целях подготовки учащихся к восприятию нового материала по теме урока.

Ученик, отвечающий у доски, чётко изобразил рисунок для пояснения понятий «Потенциал» и «Разность потенциалов».

2. Опорой при объяснении нового материал служили знания, полученные в 8 классе и межпредметные связи: трудовое обучение, физкультура, математика.

3. Закрепили новый материал решением задачи, обратил внимание учащихся на: правильность записи условия, поясняющего рисунка, этапов решения, важность перевода физических величин в систему СИ, запись вычислений с наименованием и без наименования физических величин, а запись ответа, что особенно важно, осуществлять с наименованием физических величин.

4. Оценки выставил с пояснением, почему именно такая, пожурил учащихся, не отвечавших на уроке, не проявивших активность. Домашнее задание подробно пояснил, что надо сделать.

Урок физики в 7 классе по теме «Лабораторные работы №4 и №5». Учитель физики Шевцов Валерий Иванович. В ходе проведения урока было установлено следующее: 1.

Учитель озвучил тему и цели урока, проверил домашнее задание, сделал внушение учащимся, которыми дома были забыты рабочие тетради, тем самым пришли они на урок с невыполненным домашним заданием, не готовыми к уроку. 2. Ученику, работавшему у доски, пояснил, допущенную ошибку при записи формулы плотности в зависимости от объёма и массы. В формуле знак «равно» с дробью записан значительно ниже, а должно быть записано p=m/V. 3.