Дневник инспектора районного отдела образования

Готовит учащихся к трудностям армейской службы, изучают международные сигналы о помощи. Ведёт кружок рукопашного боя, даже девушки желают ходить на занятия. Находится в постоянном поиске новых форм проведения урока. Присутствующие поблагодарили лекторов за полученную информацию, и пожелали им здоровья и успехов в работе. На этом курсы были закончены.

18.01.93. В. Топальская школа, подготовка к выездному семинару – совещанию директоров по теме: работа над проблемой «Демократизация и гуманизация образовательного процесса».

Были рассмотрены вопросы об: отчёте директора о ходе работы над проблемой; открытых уроках, которые дадут учителя школы; отчёте классного руководителя; внеклассном мероприятии.

19.01.93. Совещание директоров:

– Представитель районной СЭС и пожарной охраны рассказали о требованиях к получению положительного заключения для лицензии на образовательную деятельность.

– Итоги районных олимпиад: Итоги олимпиад впечатлили тем, что результаты плохие, причина в том, что происходит завышение оценок, чем учителя ставят ученика в тупик.

Даже претенденты на медали не проявляют себя. Подготовка к олимпиадам должна вестись постоянно, регулярно, а не за месяц до начала олимпиад. Надо освежить учителям знания о критериях выставления оценок изложенных в программах по предметам.

– О начале учебного года по ГО в школах рассказал представитель районного штаба ГО.

– О требованиях по сохранности имущества в кабинетах информатики, рассказал представитель районного отдела милиции.

22.01.93. Проверка документации в Павличской школе.

1. Приказов на проведение занятий по ГО не издано, занятия не проводятся.

2. Педсоветов проведено:

29.08.92. 1). «Итоги работы коллектива школы и задачи на новый учебный год».

2). Утверждение плана работы.

Проблема школы: «Творчество учителя – основное условие развития интереса учащихся к получению знаний». Было отмечено, что в школе плохо была поставлена кружковая работа. Учителя пытались проводить уроки без поурочных планов-конспектов и у некоторых они не отвечали требованиям.

Слабые уроки были у учителя трудового обучения и физической культуры Можаева П. И. Во внеклассной работе неэффективно проводились КТД – коллективные творческие дела. Однообразно проводились родительские собрания. В школе 7 второгодников. Исходя из этого, были сформулированы задачи на новый учебный год. Был утверждён план работы.

01.12.92. 1). «Пути повышения качества учебно-воспитательного процесса»: а).