Дневник инспектора районного отдела образования

); при организации экскурсий, туристических походов тщательно выбирать маршруты, проводить подготовку учащихся и руководителей: тренировки, инструктаж; проверять оборудование и средства первой помощи; осенью и весной провести беседы о правилах купания, а в деревнях совместно с местными органами оборудовать переправы, места для купания и т. д.; систематически изучать с учащимися правила уличного движения, правила безопасности. Создавать красочные стенды, приглашать на встречи работников милиции и врачей; иметь сведения о больных детях и проверять ход их лечения.

Систематически следить за жизнью детей, лишившихся родителей, и оказывать им своевременную помощь; во время бесед с учителями и родителями обращать внимание на вопросы, связанные с охраной интересов, здоровья и жизни детей. При проведении массовых мероприятий (в актовых залах, на спортплощадках и т. д.) принимать специальные меры по безопасности и охране жизни детей; при сборе лекарственных растений, металлолома, макулатуры соблюдать особые правила техники безопасности, разработать их в школе и довести до каждого классного руководителя и учащегося.

19.10.93. Сдача отчётов Форма № ОШ – 1 от школ и сводного Отчёта Форма № РИК – 76 в областном управлении образования финансовому отделу. 19.10.93.—29.10.93. Распечатка материалов к аттестации педагогических работников образовательных учреждений и их распределение для ОУ района. 22.10.93. День образования в Первомайской школе.

Ноябрь 1993 года.

01.11.93. Павличская школа. Проверка состояния преподавания физики и математики.

При посещении уроков физики в 7 классе по теме «Плотность», в 8 классе по теме «Энергия топлива. Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах», в 9 классе по теме «Первый закон Ньютона» у учителя Трушко Юрия Васильевича было установлено: 1. Посадка учащихся за рабочим столом не контролируется. 2. Решали проблемные вопросы «Почему весы не в равновесии?», «Когда тело сохраняет свою скорость?». 3. Контролируется правильность и алгоритм решения задачи.

4. Учащиеся научаются самостоятельной работе с учебником и справочными материалами. 5. Домашнее задание давалось до звонка и с комментариями по его выполнению. 6. В процессе урока учащиеся были активны.

При посещении уроков математики по теме «Геометрический материал в курсе алгебры 11 класса. Применение интеграла» проведенного учителем Вишневой Галины Васильевны было установлено: 1. Посадка учащихся за рабочим столом не контролируется. 2.