Будь собой. Часть 1. История одной Ищущей

Узнавать нужно было ехать прямо в ВУЗ. Людмила Анатольевна, женщина с грустными глазами и тяжелым телом ответила: «Ты что хочешь в ателье потом работать? Не нужно тебе средне специальное.» Шить в ателье я не хотела. Поэтому насчёт дизайна я передумала..

После 11ого класса готовилась, хотела поступить на экономиста. Ну как хотела. Мама, бухгалтер, сказала: «Это лучшая перспектива». В том году это была одна из популярных специальностей для всех. И я не прошла по конкурсу. Как прекрасно.

Думала поехать в другой город.

Но у меня вдруг появился парень. Впоследствии который станет мужем. И совсем скоро бывшим мужем.. Тогда он не без личного интереса подробно объяснил мне, почему местный институт самый лучший. Я прислушалась, он ведь студент старшего курса – он знает. И осталась в городе, поступила на социального работника.

После окончания я ни дня не работала по профессии. То там, то тут. Искала себя в бизнесе. В семье тоже как-то не задалось. Муж хотел детей. А я четко внутри себя понимала, что для меня время ещё не пришло.

Хорошо, что прислушалась к себе хоть здесь.

Смешно? Очень. В итоге я не сделала почти ничего из того, что хотела. И сейчас.. Я оглянулась вокруг, когда вышла из кабинета. В руках – свидетельство о разводе. А в душе.. Снова ощущение, как после школы или Универа. Всё сначала. Я чувствовала, что пора выйти из всех ролей. Если прошлая жизнь меня не устраивает. А как по-новому я еще не знаю, то.. «Буду искать своё среди того, что есть!» – решила я.

«Разрешаю себе делать всё, что хочу! Заново познать этот мир и себя. Всё с нуля!»

– – —

Я ни разу не была на море. И всегда хотела уехать в большой город, подальше. И смотреть, с жаром впитывать, узнавать.. Что может предложить мне мир? А что я?

Закрываю ип и все налоги. Сдаю квартиру. Оставляю все вещи и кошку знакомым. Беру маленький чемодан и покупаю билет. На Черное море. Как я всегда хотела. Вникуда. И насовсем. Так я тогда думала.

.

– – —

Одно из базовых стремлений человека – это развитие

На определенных этапах жизни этот процесс выглядит по-разному. Для ребёнка – это игры, для школьника и студента – успеваемость, для выпускника – карьера.

А если глубже? Сотни умов раскрывали тему развития во множестве подходов. Пифагор, Гиппократ, З. Фрейд, А. Маслоу, Ж. Пиаже и пр.

Из психологии есть увлекательная теорияЭ. Эриксонао психическомразвитииличности.