На нашем сайте вы можете читать онлайн «Труды IV Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы»». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Труды IV Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы»
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
04 мая 2023
Краткое содержание книги Труды IV Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы», аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Труды IV Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы». Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Николай Сергеевич Лустов) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Сборник IV Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы» создан на базе Дистанционного образовательного портала «Евразийская наука». Данная конференция — это открытая площадка, созданная для преподавателей вузов и колледжей, педагогов, воспитателей, студентов и магистрантов.
Труды IV Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы» читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Труды IV Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы» без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Journal of Personality and Social Psychology, 2011, No. 101, P. 620— 637. https://doi.org/10.1037/a0023743
17. Specht, J., Egloff, B., & Schmukle, S. C. Stability and change of personality across the life course: The impact of age and major life events on mean?level and rank?order stability of the Big Five. Journal of Personality and Social Psychology, 2011, No. 101, P. 862— 882. https://doi.org/10.1037/a0024950
18. Roberts, B. W., Walton, K. E., & Viechtbauer, W. Patterns of mean?level change in personality traits across the life course: A meta?analysis of longitudinal studies.
19. Roberts, B. W., Luo, J., Briley, D. A., Chow, P. I., Su, R., & Hill, P. L. A systematic review of personality trait change through intervention. Psychological Bulletin, 2017, No. 143, P. 117— 141. https://doi.org/10.1037/bul0000088
20. Hudson, N. W., & Fraley, R. C. Volitional personality trait change: Can people choose to change their personality traits? Journal of Personality and Social Psychology, 2015, No.
21. Sronge, J. H., Tucker, P. D. & Hindman, J. L. Handbook for Qualities of Effective Teachers. Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD). 2004.
22. Curtis, & Cheng, Liying. Teachers’ Self-evaluation of Knowledge, Skills and Personality Characteristics Needed to Manage Change. Asia-pacific Journal of Teacher Education – ASIA-PAC J TEACH EDUC.
23. Hashim, Nik Mohd Hazrul & Alam, Syed & Yusoff, Norazlina. Relationship between Teacher’s Personality, Monitoring, Learning Environment, and Students’ EFL Performance. Gema Online Journal of Language Studies. 2014, No. 14. P. 101—116. 10.17576/GEMA-2014-1401-07.
24. G?ncz, A., G?ncz, L., & Pekic, J. The influence of students’ personality traits on their perception of a good teacher within the five-factor model of personality.
25. G?ncz, L. Teacher personality: a review of psychological research and guidelines for a more comprehensive theory in educational psychology, Open Review of Educational Research, 2017, No. 4, P. 75—95, DOI: 10.1080/23265507.2017.1339572
26. Suplicz, S. What makes a teacher bad? Trait and learnt factors of teachers’ competencies.
Мнения
Еще нет комментариев о книге Труды IV Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы», и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!
Другие книги автора
Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора Николай Сергеевич Лустов! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.
Похожие книги
