Очерки по израилеведению

Свою деятельность данная группа осуществляет через три проекта:

А.«Теплицы исследования и развития» – предназначены для развития идеи или инициативы по созданию нового образовательного продукта. Это подразделение не представляет собой определенную официальную структуру. Его деятельность заключается в организации семинаров и встреч, дата проведения которых объявляется заранее и желающие участвовать в этих мероприятиях, регистрируются онлайн.

Во время данных мероприятий представители министерства образования или специалисты от педагогики рассказывают присутствующим о том, как воплотить в реальность свои идеи и проекты.

В свою очередь, участники могут высказывать и обсуждать во время этих встреч и семинаров свои идеи и проекты.

Б. Лаборатории. В качестве лабораторий данная группа использует, в основном, действующие школы, где пытается внедрять новые «образовательные продукты».

В. Группа быстрых разработок. Её задачей является быстрое внедрение образовательных продуктов, под которыми зачастую понимается использование различных гаджетов в процессе обучения[25 - Сайт министерства образования Израиля, Педагогическое управление, группа разработокhttps://www.

mop.education/%D7%A4%D7%99%D7%AA%D7%95%D7%97-%D7%99%D7%99%D7%A9%D7%95%D7%9E%D7%99/ (https://www.mop.education/%D7%A4%D7%99%D7%AA%D7%95%D7%97-%D7%99%D7%99%D7%A9%D7%95%D7%9E%D7%99/)].

Что касается основных принципов, на которых строится израильская концепция педагогики, ориентированной на будущее, то первым и главным постулатом здесь является тезис о том, что «Мир быстро меняется и непредсказуем»[26 - Издание министерства образования «Педагогика, ориентированная на будущее».

Тенденции, принципы, следствия и разработки. (Иврит) Номер 2, 01. 2019 г.г. с. 198https://www.mop.education/wp-content/uploads/2019/02/%D7%A4%D7%9E%D7%A2-2-%D7%A2%D7%9E-%D7%91%D7%95%D7%93%D7%93%D7%99%D7%9D.pdf#page=152 (https://www.mop.education/wp-content/uploads/2019/02/%D7%A4%D7%9E%D7%A2-2-%D7%A2%D7%9E-%D7%91%D7%95%D7%93%D7%93%D7%99%D7%9D. pdf#page=152)].

Нили Гольдфайн – одна из ведущих специалистов в области педагогики в условиях глобализации – идет ещё дальше и считает, что переменам подвержено не только всё в нашем мире, но и природа самих изменений[27 - Нили Гольдфайн Будущее уже здесь. Лидерство в образовании в век интерференции «Мэгэзин хашпаа» (Журнал влияния» Издательство Министерства образования. Номер 9. (Иврит)https://www.mop.