К началам сознания, о жизни и движении

И как отдельная рибосома имеет внутри себя каталитический центр, а по существу активный центр, которым и инициируется основная функция движения такого органического образования, так и нейрон, обладающий большим количеством отростков, выходные потенциалы которых формируют собственную функцию движения, реализуемую через основные способности этого нейрона или их группы. В этом и усматривается данная аналогия строения и функционирования, как нейрона, так и любой биологической клетки с их меньшими структурами и образованиями.

23. *. Таким образом, воспринимаемые органами чувств воздействия, преобразуемые в сигналы, передаются в нейроны и их группы, образуя и воспроизводя в своей совокупности поступающие на органы чувств сведения, рассматриваемые в виде некоторой информации. Последняя сосредотачивается и сохраняется в группах нейронов мозга в форме кодов, имеющих биохимическую природу (это растворы различной степени концентрации ионов металлов калия, натрия, магния, кальция и др. химических элементов в отростках нейронов, в дендритах и аксонах) и электрическую – потенциалы напряжения в несколько десятков милливольт.

Эти коды, образуемые сочетанием сигналов, отражающих состояния концентрации ионов, выражающихся через электрические потенциалы, способны при их дешифрации воспроизвести воспринятую органами чувств последовательность сигналов, представляющих собой входную информацию. Такая дешифрация производится посредством трансформации материальных носителей, использующих звуковое, зрительное, письменное и другое воплощение.

19-03-2015 Априорное знание как информация подсознания

1. Информация – как сумма сведений от сообщений, сформированных в предшествующие поколения живых организмов и записанных в нейронах мозга и тела человека. Все новое, с чем встречается живой организм с образующимися нейронами, запечатлевалось в его нервных клетках в форме первичного знания – информации. С последующим восприятием таких сведений, имеющих отличие от записанной информации – первичного знания, представляя новую информацию, увеличивает имеющееся знание на ее величину, становясь новым знанием.

Знание является априорным, оно не продукт познания, поскольку познавать человек мир начинает только с рождения. До момента прекращения – физической, физиологической, нейрохимической – связи рождающегося человека с матерью, априорное знание реализуется инстинктами; материальной основой знания является биологическая ткань мозга.