На нашем сайте вы можете читать онлайн «Оптимизация физической активности школьников на основе информационных технологий. Монография». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Спорт, здоровье, красота, Спорт, Спорт / фитнес. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Оптимизация физической активности школьников на основе информационных технологий. Монография

Автор
Дата выхода
15 июня 2022
Краткое содержание книги Оптимизация физической активности школьников на основе информационных технологий. Монография, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Оптимизация физической активности школьников на основе информационных технологий. Монография. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (А. А. Красильников) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Современный образовательный процесс не стоит на месте, и эти изменения затрагивают все новые и новые дисциплины. Так, на сегодняшний день можно говорить о возможностях интеграции новых технологий в преподавание физической культуры. В данном исследовании был проведен обзор и анализ информационных и цифровых технологий в преподавании физической культуры, а также рассмотрен опыт их применения.
Оптимизация физической активности школьников на основе информационных технологий. Монография читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Оптимизация физической активности школьников на основе информационных технологий. Монография без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
· Супер-включенность, круглосуточная онлайн доступность студентов во многих случаях приводит к снижению навыков концентрации на какой-то одной задаче. Это в полной мере относится к учебным задачам, дополнительным занятиям, внеучебной познавательной деятельности и физической активности.
Преимущества применения ИКТ в сфере образования
· Процесс обучения становится более интересным и захватывающим для обучающихся.
· Дают возможность обучающимся более свободно планировать свое время выполняя учебные задания онлайн.
· Позволяют обучающимся получить навыки работы с ИКТ, которые, безусловно, смогут принести им пользу в будущей трудовой деятельности.
· ИКТ дают возможность кардинально снизить расход писчебумажной продукции в процессе обучения, тем самым способствуя воплощению концепции ООН «зеленая планета».
Недостатки применения ИКТ в сфере образования.
· Как отмечают многие исследователи, в ходе активного внедрения ИКТ в сфере образования, обучающиеся все чаще испытывают затруднения в процессах воображения и самостоятельного логического мышления.
· Чрезмерный увеличение доли экранного времени, в ущерб непосредственному взаимодействию с учителем вовремя оффлайн занятий.
· Завышенная цена за использования многих обучающих онлайн программ.
· Значительное увеличение доли экранного времени может повлечь за собой возникновение проблем со здоровьем.
Не все студенты способны легко и быстро освоить современные сверхсложные, в особенности прикладные ИКТ.
Однако в процессе школьного образования все эти факторы проявляются и интегрированы очень избирательно ввиду того, что ИКТ в сфере образования не имеют системного подхода их использования. Это обусловлено, на наш взгляд, следующими причинами:
· недостаточным цифровым оснащением школ;
· быстрый рост технического прогресса приводит к неравномерному его потреблению учащимися (у одних смартфоны и пр.
· отсутствием работающих рекомендаций по использованию цифровых средств для повышения эффективности процесса физического воспитания.
Одним из наиболее ярких преимуществ цифровых мультимедиа является интерактивность. Однако, необходимо учесть, что доступность учебных материалов и информационного обеспечения для школьников варьируется в очень широких пределах.











