Избранные статьи. Том II

На нашем сайте вы можете читать онлайн «Избранные статьи. Том II». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Педагогика. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

0 баллов
0 мнений
0 чтений

Дата выхода

21 апреля 2022

Краткое содержание книги Избранные статьи. Том II, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Избранные статьи. Том II. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Галина Александровна Иванова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

Г.А. Иванова – известный ученый в области библиотечных наук, профессор, автор множества публикаций, посвященных проблемам подготовки библиотечных специалистов по работе с детьми и юношеством.

Во второй том сборника вошли статьи о структуре высшего библиотечного образования, образовании библиотекарей без отрыва от трудовой деятельности, образовании школьных библиотекарей и о библиотечно-информационной деятельности в целом.

Избранные статьи. Том II читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Избранные статьи. Том II без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

По данной проблеме накоплен большой потенциал идей, предложений, рекомендаций. Многие из них нашли реализацию в монографиях, учебниках, учебных пособиях, программах и другой научно-методической литературе. Авторами этих работ являются ученые разных вузов – В. А. Аскарова, В. А. Бородина, Н. Л. Голубева, Л. Я. Зиман, Г. А. Иванова, Т. И. Михалева, И. М. Немчина, Е. В. Полевина, Е. Н. Томашева, И. И. Тихомирова и другие. Выполнены специальные исследования не только на специальных кафедрах, но и на других кафедрах.

Так, профессор кафедры педагогики и психологии МГУКИ В. И. Черниченко в докторской диссертации, посвященной теоретическим и методическим основам профессионально-педагогической подготовки специалистов для библиотечной работы с детьми, рассмотрела эффективные методы вузовского обучения студентов. В учебном пособии В. И. Черниченко и Т. В. Христидис «Основы профессионально-педагогической деятельности библиотекаря» особое внимание уделяется активным методам взаимодействия субъектов учебно-воспитательного процесса – преподавателя и студента, показана взаимосвязь новых методов обучения с традиционными.
В кандидатской диссертации И. М. Немчиной, посвященной вопросам профессионально-педагогической адаптации студентов и выпускников вузов культуры к работе с читателями-детьми, показана значимость для профессиональной подготовки библиотечных кадров нетрадиционных методов обучения – педагогических игр, педагогических задач, творческих заданий, а также производственной практики.

Переход от преимущественно информативных форм к активным методам и формам обучения студентов с включением элементов проблемности, научного поиска, решением психолого-педагогических задач, широким использованием резервов самостоятельной работы обучающихся – одна из основных тенденций профессиональной подготовки кадров.

Другая тенденция – соотнесение содержания образования с будущей профессиональной деятельностью студентов.

Поэтому в рамках специальности «Библиотечно-информационная деятельность» введены специализации «Организация деятельности детских, школьных и юношеских библиотек», «Социология и психология детского и юношеского чтения». Обучение студентов осуществляется по самостоятельным учебным планам. Осуществлен переход на двухуровневую систему образования – подготовку бакалавров и магистр.

Добавить мнение

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

Еще нет комментариев о книге Избранные статьи. Том II, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Другие книги автора

Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора Галина Александровна Иванова! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.

Похожие книги