Психологический мастер-класс по скорочтению. Самоучитель

Психологический мастер-класс по скорочтению. Самоучитель

Иоланта Домбровская

Этот самоучитель создан для всех, кто хочет ускорить свое чтение и рефлексивность сознания, от школьниковдо интеллектуалов. Научным основанием является культурно-историческая психология, в ее русле анализируются и адаптируются бихевиористские и когнитивно-психологические методы обучения скорочтению, а также разрабатываются методы деятельностные и экзистенциально-рефлексивные, осмысляется понятие «смыслового чтения», предлагаются упражнения на ускорение чтения и мышления, на смысловое понимание.

Психологический мастер-класс по скорочтению

Самоучитель

Иоланта Домбровская

© Иоланта Домбровская, 2022

ISBN 978-5-0056-2717-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Об авторе

Домбровская Иоланта Станиславовна, окончила факультет психологии МГУ им. М. В. Ломоносова и аспирантуру там же, имеет опыт работы психологом в кадровом бизнесе и в системе образования, с 2015 года работает библиотекарем филиала №2 ГУК «ЦБС г.

Гродно», имеет научные публикации, является автором книг «Юмор в контексте развития» и «Введение в психологию чтения».

Научный редактор:

Алексеев К. И., канд. психол. наук.

Рецензенты:

Филиппова С. А., канд. психол. наук;

Васильева Ю. А., канд. психол. наук.

Аннотация: этот самоучитель создан для всех, кто хочет ускорить свое чтение и рефлексивность сознания, от школьников до интеллектуалов. Научным основанием является культурно-историческая психология, в ее русле анализируются и адаптируются бихевиористские и когнитивно-психологические методы обучения скорочтению, а также разрабатываются методы деятельностные и экзистенциально-рефлексивные, осмысляется понятие «смыслового чтения».

В каждой части после объяснения теории предлагаются упражнения на развитие рефлексивности и скорости чтения, особое значение придается выработке смыслового понимания текстов на основе вопросов-ключей.

Предисловие. Кому, зачем и какое нужно скорочтение

В профессиональные обязанности многих людей входит задача много читать, даже больше, чем во время учебы в школе и в университете, хотя и там нужно много читать, чтобы быть успешным.

Главное, много читать нужно для того, чтобы глубоко понимать систему знаний, образ мира и самого себя. Чем больше человек читает, тем более сложное, системное, творческое и самостоятельное мышление формируется у него. Качество усвоения зависит от количества прочитанного.