На нашем сайте вы можете читать онлайн «Полевые исследования самообучаемости школьников. Результаты таймырского эксперимента». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Полевые исследования самообучаемости школьников. Результаты таймырского эксперимента
0 баллов
0 мнений
1 чтение
Автор
Дата выхода
24 февраля 2022
Краткое содержание книги Полевые исследования самообучаемости школьников. Результаты таймырского эксперимента, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Полевые исследования самообучаемости школьников. Результаты таймырского эксперимента. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Зоя Ичин-Норбу) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Почему до сих пор существует проблема школьной неуспешности детей из этнокультурной среды? От чего зависит высокий уровень самообучаемости детей из этнокультурной среды жизнедеятельности? Что доказали полевые исследования самообучаемости личности каждого школьника? Ответы на эти ключевые вопросы легли в основу данной книги.
Полевые исследования самообучаемости школьников. Результаты таймырского эксперимента читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Полевые исследования самообучаемости школьников. Результаты таймырского эксперимента без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Полевые исследования самообучаемости школьников. Результаты таймырского эксперимента
Зоя Ичин-Норбу
Почему до сих пор существует проблема школьной неуспешности детей из этнокультурной среды? От чего зависит высокий уровень самообучаемости детей из этнокультурной среды жизнедеятельности? Что доказали полевые исследования самообучаемости личности каждого школьника? Ответы на эти ключевые вопросы легли в основу данной книги.
Полевые исследования самообучаемости школьников
Результаты таймырского эксперимента
Зоя Ичин-Норбу
© Зоя Ичин-Норбу, 2022
ISBN 978-5-0056-1330-1
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
ВВОДНОЕ СЛОВО АВТОРА
Мной сверстано около 300 электронных книг.
ДОРОГОЙ ЧИТАТЕЛЬ!
Вы когда-нибудь задумывались над проблемой школьной неуспешности у детей – представителей разных этносов?
Зависит ли степень школьной неуспешности от этнической принадлежности? Если зависит, то как и почему?
Какие дети не успевают в школе?
Вы уверены в том, что отметки, выставленные в школьном журнале, объективны?
Какие бы ответы Вы не прочитали в этой книге, по-настоящему правильные ответы можете только Вы?
Почему?
Об этом Вы узнаете, осознанно, внимательно и осмысленно, прочитав эту книгу.
К сожалению, формат книги не позволяет раскрыть суть проблемы школьной неуспешности и определить результативные методы её решения, поэтому Вы можете прочитать статьи на страницах моих сайтов.
https://etnorazum.ru (https://ridero.ru/link/4XPYWSwD3euIyO)
https://etnodumka.ru (https://ridero.ru/link/Svap8HVo9R9mjs)
https://etnodidaktika.ru (https://ridero.ru/link/l9C0F02f22Upmz)
https://matrixedu.ru (https://ridero.ru/link/gHVAnRsteWbh50)
Желаю Вам вдумчивого чтения!
Полевые исследования самообучаемости личности каждого школьника
«Всякая высшая психическая функция необходимо проходит через внешнюю стадию развития, потому что функция является первоначально социальной. Это – центр всей проблемы внутреннего и внешнего поведения» Л. С. Выготский, 1983, с.144
Почему я, будучи аспирантом РГГУ, института психологии им. Л. С. Выготского, рискнула разработать такую программу полевых исследований?
Во-первых, напомню типы развития в онтогенезе, с одной стороны, биологического (эволюционного), а с другой – исторического (культурного).
Мнения
Еще нет комментариев о книге Полевые исследования самообучаемости школьников. Результаты таймырского эксперимента, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!
Похожие книги
