Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае

Потому что я никогда раньше не бывал в Азии. Потому что это новый, незнакомый мне язык. Потому что у меня был только один знакомый человек на всю страну – агент по поиску работы. Потому что Китай был моей мечтой.

С другой стороны, я испытывал страх и стресс. Неизвестность пугала. Потому что никогда раньше я не был в Азии. Потому что это новый, незнакомый мне язык. Потому что на всю страну у меня был один знакомый человек – агент по поиску работы. Потому что это огромный неизвестный Китай.

По пути в китайскую столицу у меня была пересадка в Новосибирске – городе в центре Сибири.

Приступая к посадке, командир самолёта объявил, что температура воздуха в аэропорту минус 37 градусов Цельсия.

Тогда я ещё не знал, что от самолёта до здания аэропорта нужно будет идти пешком. Холодный старт, одним словом. Для жителей Сибири это, может быть, и нормально. Я же в таких температурных условиях оказался впервые.

Прибытие в Пекин должно было состояться 22 января 2018 года в 5:10.

Но самолёт приземлился чуть раньше, и на китайскую землю я ступил ровно в 5 утра.

Почему я помню это время так точно? Потому что очень часто в Китае меня спрашивают, как долго я нахожусь в этой стране. И ради интереса я стал высчитывать точное время. И отвечать предельно точно[3 - Например, на момент работы с этим текстом я нахожусь в Китае уже 3 года, 8 месяцев, 29 дней и примерно 18 часов.].

Глава 3. STEAM, или Science, Technology, Engineering, Art and Math

3.

1. Что такое STEAM-образование

STEM – это учебная программа по обучению четырём специальным дисциплинам: наука, технология, инженерия и математика в междисциплинарном и прикладном аспекте. Вместо того чтобы преподавать четыре дисциплины отдельно, STEM объединяет их в единую парадигму обучения, основанную на реальных примерах. Арт, или искусство, в этом сочетании является дополнением, тогда и аббревиатура становится иной – STEAM.

Искусство даёт возможность применять креативность и самовыражение через творчество.

Исторически сложилось так, что Соединённые Штаты были лидером в этой области образования.

Понятие «STEM» ввели сотрудники Национального научного фонда США для обозначения новой парадигмы образования в 2001 году. С ее помощью планировали обеспечить растущие потребности США в высококвалифицированных технических специалистах для развития промышленности и науки.