На нашем сайте вы можете читать онлайн «Детский сад: мир детей или сфера услуг для взрослых? Книга об ориентирах дошкольного управления». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Родителям, Воспитание детей. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Детский сад: мир детей или сфера услуг для взрослых? Книга об ориентирах дошкольного управления

Автор
Жанр
Дата выхода
19 июля 2021
Краткое содержание книги Детский сад: мир детей или сфера услуг для взрослых? Книга об ориентирах дошкольного управления, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Детский сад: мир детей или сфера услуг для взрослых? Книга об ориентирах дошкольного управления. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Г. А. Погодина) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Перед вами книга о том, как не упрощать, не делать примитивным, прямолинейным разговор о целях и средствах организации дошкольного дела. Нам нужно увидеть его сложным, противоречивым, полным взаимных влияний: и именно поэтому интересным, живым, надёжным, по-настоящему нужным детям и взрослым.
В центре внимания автора – наглядные взаимосвязи науки о дошкольном детстве и практики организации жизни детей, педагогики и психологии, управленческой ответственности и понимания самобытности детства.
Книга, которую вы держите в руках, призвана восстановить целостность взгляда дошкольных руководителей на свою работу и работу педагогов, раскрыть те не всегда очевидные основы культуры дошкольного управления, которые позволяют создать в детском саду достойный общий дом и общий мир для многих детей и взрослых.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Детский сад: мир детей или сфера услуг для взрослых? Книга об ориентирах дошкольного управления читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Детский сад: мир детей или сфера услуг для взрослых? Книга об ориентирах дошкольного управления без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Главные проблемы дошкольного обраования возникли не в наши времена:
• Как научиться наблюдать за ребёнком и участвовать в его делах так, чтобы не подгонять его и не мешать ему в развитии?
• Как вырастить его самостоятельным, инициативным?
• Как предоставить ребёнку свободу?
• Как выстроить детские и детско-взрослые отношения в логике активной, нормальной человеческой жизни?
• Как повлиять на авторитарные традиции в школе, куда идут наши выпускники?
• Что сделать, чтобы учебный процесс не подрывал, а сохранял и приумножал физическое здоровье детей?
Все пункты этого списка смотрятся проблемами воспитателя.
Ведь что такое проблема? Один из словарей даёт такое определение: «Проблема – это вопрос, требующий решения».
Глава 1
Детский сад или учреждение?
Выбор Фрёбеля и ваш выбор
1840 год. Фридрих Фрёбель своё первое дошкольное заведение, названное им сперва «учреждением для развития творческого побуждения деятельности у детей», переименовывает в «детский сад».
А где же милый детский сад? Это теперь не престижно, нам подавай Центр, ДОУ. Обидно за детей, когда читаешь разного рода концепции и проекты; то и дело их авторы озабочены созданием материальных условий, дополнительными услугами и прочими вещами, зачастую не имеющими отношения к детям.
Зачем это детям, наши взрослые управленческие устремления, если ребёнку в создаваемых условиях неуютно? Как вернуть малышам нормальный детский сад, вместо той проектной организации по оказанию образовательных услуг, которая удовлетворит спрос на изменяющиеся потребности? Сегодня в моде иностранный язык – пожалуйста, нравится слово «риторика» – мы готовы, экономические знания малышам – «это интересно», и многое прочее…
А как живут дети? В реализации услуги это не важно, важно, что за это готовы платить родители.





