Вторая жизнь учения Чижевского. Качество воздуха – основа учения

Я готов биться об заклад, что домой вы будете возвращаться в бодром здравии и переполненными силой и энергией. А откуда эта энергия взялась? Если вы человек не лишенный любопытства, то по возвращении в город откроете интернет или книжку, а там написано следующее:

Способность зеленых растений выделять летучие вещества открыл в 1928 году молодой советский ученый Борис Токин и назвал их фитонцидами. Фитонциды большинства растений могут подавлять рост бактерий, грибков и других простейших организмов типа вирусов.

Получается так, растения вырабатывают фитонциды для защиты себя любимых от микроорганизмов, но попутно защищают и животных и человека.

Вот выдержка из интернета (студенческая библиотека онлайн):

Существенной качественной особенностью кислорода, вырабатываемого зелеными насаждениями, является насыщенность его ионами, несущими отрицательный заряд, в чем и проявляется благотворное влияние растительности на состояние человеческого организма. Для более ясного представления о возможности растений обогащать воздух отрицательными легкими ионами можно привести следующие данные: число легких ионов в 1 см3 воздуха над лесами составляет 2000—3000, в городском парке – 800, в промышленном районе – 200—400, в закрытом многолюдном помещении – 25—100 [7].

На ионизацию воздуха влияет как степень озеленения, так и природный состав растений. Лучшими ионизаторами воздуха являются смешанные хвойно-лиственные насаждения. Сосновые насаждения только в зрелом возрасте оказывают благоприятное воздействие на его ионизацию, так как вследствие выделяемых молодыми сорняками паров скипидара концентрация легких ионов в атмосфере снижается.

Летучие вещества цветущих растений так же способствуют повышению в воздухе концентрации легких ионов.

Ионизация лесного кислорода в 2—3 раза выше по сравнению с морским и в 5—10 раз – с кислородом атмосферы городов. Поэтому леса, образующие зеленый пояс вокруг городов, оказывают значительное благотворное воздействие на оздоровление городской среды, в частности обогащают воздушный бассейн легкими ионами [20]».

Все сложилось в одну систему – простую, понятную любой кухарке, и на базе знаний средней школы можно составить собственное мнение о происходящих процессах в легких.

Не помешают читателю и сведения по качеству воздуха из нормативных документов, вот эти сведения:

Учение А. Л.