ДАО детского фотографа

Заказ такси, напротив, играет в плюс: дисциплинирует, мобилизует, даёт возможность поразмышлять в дороге.

Сторис

Однажды меня довозил родственник. Чудно пообщались. Вспомнили всю родню до пятого колена. Обсудили плохих жён наших хороших братьев. В итоге на сессию я приехала без части костюма: забыла шляпу. Лететь обратно было некогда, поэтому фотографировала детей с непокрытой головой. Шляпу вставляла в Photoshop-е. В результате никто ничего не заметил.

Но работы я себе прибавила нехило…

3.

 Строго по плану

С транспортом разобрались, теперь поговорим о том, как воплотить мечту в реальность. Попробуем подружиться с коллективом. Для этого надо стать удобным для людей, с которыми предстоит работать. Удобным, значит незаметным, не в смысле – надеть шапку-невидимку, а влиться в коллектив так, будто вчера отмечали твой трудовой юбилей.

И сделать это, кстати, не сложно. Надо заполнить собой пустоты. Процесс жизненный и поэтому всем до боли знакомый – это все равно, что приехать на летние каникулы к бабушке с дедушкой.

Скрасить одинокую старость. Непонятно, вообще, как они год без тебя жили, от скуки не померли?

Внук – это тот самый фотограф, без которого коллектив прекрасно обходился.

Но с другой стороны, старики же рады внуку и как-то вписывают его в привычный ритм жизни.

Так и любимому фотографу обязательно найдётся место в жизни коллектива.

Итак, становимся любимчиками!

Сначала нужно встроиться в расписание – обсудить дату и время фотосессии с человеком, который рулит на данной территории и хорошо ориентируется в расписании всего учебного процесса.

Главного видно невооруженным глазом – с ним лучше подружиться (у меня это получалось само собой, потому что педагоги – замечательные люди). Это может быть заведующая, методист, администратор.

С расписанием неизменно возникают заморочки. Например, в моей практике был образовательный центр на 300 учеников, который работает в три смены. При этом не все дети приходят каждый день.

Например, «раннее развитие» – детки двух лет – учатся только два раза в неделю и всего по одному часу. Таких групп четыре. Есть ученики трёх лет, которые приходят через день на два часа – семь групп. И только, начиная с четырёх лет, ребята топают в центр ежедневно и сидят за партами по три часа.

Во всей этой каше-малаше, которую прочитать-то страшно, не то чтобы разгрести, надо разобраться. Не запутаться. Никого не забыть.