Правление Елизаветы Петровны Романовой. Исторический очерк

Семилетняя война шла как в Европе, так и за океаном: в Северной Америке, в странах Карибского бассейна, в Индии, на Филиппинах. В войне приняли участие все европейские великие державы того времени, а также большинство средних и мелких государств Европы и даже некоторые индейские племена. Уинстоном Черчиллем война даже была названа «первой мировой войной». Войну считают колониальной, так как в ней столкнулись колониальные интересы Великобритании, Франции, Португалии и Испании, а также первой окопной – из-за применения в войне большого количества редутов и других быстровозводимых укреплений – и первой артиллерийской войной: число пушек в ней с 1756 года – 2 на 1000 штыков, с 1759 года – 3—4 пушки на 1000 штыков и 5—6 пушек в 1761 году.

(Подробнее в прим. в конце очерка)

33

https://ru.wikipedia.org/wiki/Фридрих_II_(король_Пруссии) Фридрих II, или Фридрих Великий, известный также по прозвищу «Старый Фриц» (нем. Friedrich II., Friedrich der Gro?e, Alter Fritz; 24 января 1712, Берлин – 17 августа 1786, Сан-Суси, Потсдам) – король Пруссии с 1740 года.

Яркий представитель просвещённого абсолютизма, основоположник прусско-германской государственности.

34

https://ru.wikipedia.org/wiki/Костомаров,_Николай_ИвановичНиколай Иванович Костомаров (1817 – 1885) – российский историк, публицист, поэт и общественный деятель, член-корреспондент Императорской Санкт-Петербургской академии наук, действительный статский советник. Автор многотомного издания «Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей», исследователь социально-политической и экономической истории России.

Один из руководителей Кирилло-Мефодиевского общества.

35

https://studbooks.net/755083/istoriya/sholasticheskaya_sistema_obrazovaniyaСхоластическая система образования. Появление и развитие схоластики привело к упадку раннесредневековой церковной школы: Со схоластикой связано появление и развитие городских школ, поскольку вследствие роста городов выросло, и количество городских жителей из-за чего возникла потребность в светски образованных людях.

Городские школы давали образование прикладного и светского характера. Их ученики проживали и обучались вне церквей и монастырей.

36

https://ru.wikipedia.org/wiki/Репнин,_Николай_Васильевич Князь Николай Васильевич Репнин (11 [22] марта 1734, Санкт-Петербург – 12 [24] мая 1801, Рига) – крупный дипломат екатерининской эпохи, генерал-фельдмаршал (1796).