На нашем сайте вы можете читать онлайн «В 600 км от Москвы. Российская глубинка, середина 90-х. Мордовия в газетных публикациях 1995—1997 гг.». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Общая история. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
В 600 км от Москвы. Российская глубинка, середина 90-х. Мордовия в газетных публикациях 1995—1997 гг.

Автор
Жанр
Дата выхода
26 февраля 2020
Краткое содержание книги В 600 км от Москвы. Российская глубинка, середина 90-х. Мордовия в газетных публикациях 1995—1997 гг., аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению В 600 км от Москвы. Российская глубинка, середина 90-х. Мордовия в газетных публикациях 1995—1997 гг.. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Шикур Шабаев) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Жить в 90-е — все равно, что оказаться между айсбергом и «Титаником». Новая эпоха рождается на обломках старой. А мы, люди — те обломки, мы выживали как могли. Кто-то жил впроголодь, не сумев перестроиться. Кто-то баснословно наживался — в том числе и за счет соседей. А кто-то рвался во власть, она валялась под ногами, — чтобы потом делать деньги на всех нас. Книга состоит из газетных публикаций того времени. Это дневник эпохи глазами обывателя, интересующегося судьбой своей родины…
В 600 км от Москвы. Российская глубинка, середина 90-х. Мордовия в газетных публикациях 1995—1997 гг. читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу В 600 км от Москвы. Российская глубинка, середина 90-х. Мордовия в газетных публикациях 1995—1997 гг. без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Попробую ею заняться уже со следующего учебного года.
А пока что активно осваиваем эту технику – вместе со школьниками. «На бумаге», «на доске», по книге осваивать компьютерную технику очень сложно. Ребятам нужно не только рассказывать, но и показывать на деле – где, когда и какую кнопку нажимать. Поэтому мне приходится целыми вечерами просиживать у компьютера и экспериментировать, экспериментировать.
– До сих пор продолжаются споры о том, с какого возраста можно «приучать» детей к компьютеру…
– В этом году попробую взять не десятый класс, а восьмой – думаю, «для нашей школы уже «пора».
В отношении к занятиям у старшеклассников уже сформировался стереотип – как к чему-то обязательному, обременительному. Вспомните себя в школьном возрасте… Наша система образования – увы! – ломает детей… Когда в одном классе сидят и будущие гении, и детишки «запущенные», с явно низким интеллектуальным уровнем.
– Говорят в Японии компьютерный всеобуч вводят уже в детских садах…
– Да вы что? Категорически против. У детей в этом возрасте еще и зрение-то не сформировалось.
Да и без того у детей к компьютерам огромнейший интерес. Порою кабинет с массивной железной дверью осаждают толпы ребят. Дай им волю – будут сидеть здесь часами.
– В специализированной литературе рассказывается столько интересного о развивающих и обучающих компьютерных программах для детей – прямо-таки фантастика. Мол, в игровой форме школьник способен постигать не только, скажем, математику или физику, но и литературу, музыку, живопись!.
– Что касается обучающих программ, то, если честно, я ими не пользуюсь. Это значит оставлять ученика один на один с техникой. Но я же ввожу их в мир, до этого совершенно им не знакомый – другие понятия, другие термины. Некоторые выкладки здесь противоречат законам математики… то есть, может быть, и не противоречат, но расходятся с ними. Нет, я считаю, что и в информатике диалог с учителем – самое главное.











