Дети нашего племени. Книга №1. Часть 3

Но, вот пение закончилось, все молча постояли несколько секунд, словно опускаясь с неба на землю. Через минуту они разошлись по пляжу, весело разговаривая друг с другом, и положив свои вещи на прибрежные валуны, побежали к воде.

Марья испытала невероятное наслаждение от погружения в чистую, прозрачную воду, где словно сквозь стекло, была видна каждая ракушечка, каждая песчинка на дне.

– Какое это счастье, – с блаженной улыбкой думала Марья. – Плескаться в этих волнах и не бояться наступить на разбитую бутылку или проволоку

С удовольствием наблюдая за снующими рядом яркими рыбками, она забыла обо всём на свете.

– Марья, Марья! – услышала она будто издалека голос Аи.

– Где это ты витаешь? Я тебе кричу, кричу, а ты не отзываешься! Давай уже выходи, нам пора на завтрак!

Марья оглянулась вокруг, действительно, ни на берегу, ни в воде никого не было. Нехотя выбравшись на берег, она стала торопливо одеваться.

– Да ты не расстраивайся, – успокоила Марью Ая.

 – Море от нас никуда не уйдёт! После занятий мы обязательно сюда вернёмся.

По дороге, вспомнив встречу солнца, Марья спросила Аю:

– Сегодня такое необыкновенное начало дня! Это у вас какой-то особый праздник?

– Почему праздник? У нас так каждый день начинается.

– А о чём вы пели? Я не поняла ни слова! Это какой-то иностранный язык?

– Это очень древний язык, его не надо понимать, его надо чувствовать сердцем. Мы пели гимн жизни. Это благодарность миру, солнцу, за счастье жить на этой земле.

Марья улыбнулась и подумала:

– А ведь выходит, я почувствовала, о чём поют эти люди.

После завтрака девочки пошли в Храм знаний. По дороге, Марья недоумевала:

– Чем же они будут заниматься? Без учебников, ручек, тетрадей?

Тем не менее, на её первом занятии в Храме знаний, ничего из привычных школьных вещей не понадобилось. Только она вошла в аудиторию, познакомилась и осмотрелась, учитель по природознанию раздал шляпы с сетками, и вся группа полетела изучать повадки пчёл.

До места, где находилась пасека, Марью перенёс учитель, крепкий старик, с открытым, загорелым лицом. Не прошло и получаса, как Марье показалось, что она знает о пчёлах всё! Ей было так интересно, что она была бы совсем не против, если бы этот урок длился целый день. Под конец урока она сама пробовала вытаскивать соты с мёдом. Потом была дегустация, пробовали мёд с разных цветов.