Власть зеркала. Философская книга-тренинг

Также, в систему входят двоюродные тёти-дяди, бабушки-дедушки, значимые для кого-то из нашей системы, люди. Мы состоим из множества частей, хранящих память о событиях прошлого. Они прямым образом влияют на жизнь человека. Вряд ли есть на свете семьи, в которых было бы всё благополучно, все переживают свои уроки, свои проблемы, решают свои задачи. И самые большие уроки человеку даёт его семья, поскольку здесь имеет место кровное родство. Оно создаёт как самые глубокие привязанности, самую глубокую лояльность, так и самую большую боль.

«Ребёнок – гость в твоем доме: накорми, воспитай и отпусти»

Индейский вождь

Все родители желают своим детям счастья, хотят уберечь их от проблем, страданий и эта родительская любовь проявляется у всех по-разному. С другой стороны, мы сами «родом из детства» и навсегда остаёмся детьми наших мам и пап. Тема детско-родительских отношений присутствует для нас в жизни постоянно, как для самостоятельных личностей, детей своих родителей, матерей и отцов наших детей, участников социума.

То, в какой семье родился и вырос ребёнок, накладывает отпечаток на всю его последующую жизнь.

Как образуется классическая семья и в какие условия может попасть ребёнок после своего рождения

Демонстрационная расстановка.

(Выходят три добровольца).

М.И.: Вы будете папой, вы – мамой, а вы – ребёнком. Мама и папа! Вы встретились и понравились друг другу. Скажите, что вы сейчас чувствуете?

Папа: Мне интересно посмотреть на её грудь, бёдра. (Смех).

Мама: У меня из сердца идёт нежность, поток энергии.

М.И.: Они сейчас говорят о том, что между ними образовалась связь. Мы это видим. Итак, образовалась пара, союз. Вот они решили родить ребёночка.

(Вводится в расстановку заместитель ребёнка).

Что сейчас у вас происходит?

Папа: Хорошо, приятно, я вижу ребёнка.

М.И: А жену видишь?

Папа: Нет.

Мама: То же самое, ребёнок родился, и всё внимание сюда, на него.

М.И: Мы видим, что фокус внимания у них сместился на ребёнка.

И мы будем развивать эту историю. Вы видите, что образовалась система. Скажем так: мама с ребёнком очень сильно устаёт, ей не до папы. Может быть, ребёнок ночами не спит, ещё что-то происходит. И у мамы уже такие мысли: а зачем это всё надо, зачем я замуж вышла, никто не помогает, как тяжело и трудно и так далее. Что сейчас чувствует мама?

Мама: Грустно.

М.И: А ребёнок?

Ребёнок: Чувствую одиночество.

Папа: А я чувствую, что остался один на один.