Вредный мальчик

Стоматолог вытаскивает огромные плоскогубцы и одним ловким движением вырывает зуб, при этом успокаивает пациента:

– Вам, молодой человек, несказанно повезло, что попали ко мне, а не к императору Петру Первому, который под веселым настроением вырывал зубы у вельмож и светских дам щипцами, без всякого наркоза, не очень разбирая, больные они или нет. Так что, радуйтесь блестяще проделанной операции и будьте здоровы!

«Врач этот шутник здоровый», – подумал Петька по дороге домой, я ему тоже навредничаю, когда стырю чего-нибудь из кабинета.

Радоваться было особо нечему, зуб все равно когда-нибудь бы разболелся, но сейчас от его удаления давала о себе знать такая боль, что хоть на стену полезай, а глупые шутки стоматолога приносили мало утешения. Сон мигом прошел от неприятных воспоминаний, и уже было не до него.

На следующий день вдруг опять, чуть ни свет, ни заря, заорал противный петух, через положенное время зазвенел будильник, и в спальню вошла мамаша со своим вечным «пора вставать».

После всего этого школьник подумал:

– Уж лучше послушать пение вредного петуха и музыку будильника, чем пережить наяву все кошмары, которые видел во сне. Но не бывает плохого без хорошего, ведь в пять часов тридцать минут утра по телику начинаются передачи юмористического киножурнала «Ералаш». Рано, конечно, ребята еще все спят, но я его сцены очень люблю и уже выработал рефлекс, как «собака ученого Павлова», жду, когда петух пропоет свою арию, и начинаю смотреть телепередачи «Ералаша».

Быстро одевшись, без завтрака, он отправился в школу, вспомнил по дороге песенку в исполнении «ливерпульской четверки», на душе стало легко и приятно, голова от бессонницы совсем не болела.

Опять двойка

Многие нерадивые школьники хоть один раз, да могли бы позировать художнику Ф. Решетникову при создании его замечательной картины под названием «Опять двойка». Слово «опять» здесь означает, что это нерадостное событие становится обычным и вряд ли скоро устранимым в будущем.

На внешнем виде домочадцев главного героя художественного полотна отражено психологическое состояние: опечаленное лицо матери, осуждающее выражение у старшей сестры, отличнице по учебе, довольное с иронической улыбкой у младшего брата, и только контрастом выделяется веселое настроение у верного друга, дождавшегося своего хозяина. Торчащие коньки в портфеле выдают одну из причин нерадивого отношения к учебе.