Как преподавать английский по скайпу. Treasure Hunting Starts Here

Пока стоимость индивидуального урока в традиционном формате будет выше, чем стоимость онлайн уроков, репетиторы будут выбирать выгоду. Однако выгоду будут искать и учащиеся – за адекватную плату они получают услуги высококлассных специалистов со всего мира. К тому же онлайн обучение экономит время. Когда юной барышне-первокурснице из моего района был нужен репетитор по английскому, я предложила попробовать заниматься по скайпу, и довольны остались все. Мы успешно работали два года, и мама была спокойна, что дочка вечером дома.

Мне же выкроить час уединения с ноутбуком дома было проще, чем устраивать личную аудиенцию.

Итак, уроки онлайн более удобны и доступны, поэтому спрос на них стабильно растет. Стало быть, чтобы сохранять конкурентоспособность, преподаватель иностранного языка уходит в Сеть. Преподавание английского онлайн дает Вам больше выбора, бесконечное количество инструментов и материалов, но в то же время предъявляет высокие требования к Вашему педагогическому мастерству.

Педагоги – люди основательные, привычка тщательно готовиться у них прошита на уровне ДНК, так что просто взять и с завтрашнего дня начать работать в новом формате они себе не позволят. Сначала появится привычное желание почитать и изучить вопрос. Сегодня достаточно литературы по Интернет-обучению, но обычно она имеет академический характер: интерес к этой сфере растет, все больше и больше исследователей стремятся проанализировать особенности и возможности обучения через Сеть как в России, так и за рубежом.

Научные изыскания мало помогут в работе преподавателя, а практические пособия зарубежных авторов не в состоянии учесть специфику загадочного российского онлайн обучения.

Я постаралась собрать и обобщить главные проблемы на онлайн уроке английского и предложить решения. Передо мной стояла задача сделать практическое пособие максимально лаконичным, чтобы упростить Вашу работу. В первой главе я изложу базовые принципы, которые выкристаллизовались за двадцать лет общей практики преподавания английского, из которых семь лет я преподаю онлайн.

Мы поговорим об особенностях Интернет коммуникации, о технических вопросах и их решениях, а также о том, что обычно остается за кадром исследований и пособий – трудности, которые испытывает преподаватель в онлайн-обучении. Во второй главе Вы прочитаете о том, как планировать курс, анализировать потребности учащихся и расставлять приоритеты.