Осторожно: репетитор! Как выбрать идеального для себя или ребёнка учителя

А чего ради ходить? Иными словами: зачем?

Начнём с простого. Что спросить при первом разговоре по телефону, чтобы было ясно: сработаетесь с ним или нет. Станет ли эффективным подход именно этого учителя или надо искать дальше? Одно дело – анкета на сайте и отзывы учеников. Другое дело – общение уже с вами! Поехали!

ГЛАВА ТРЕТЬЯ

ПЕРВЫЙ ЗВОНОК

В настоящее время… Написав эту фразу, я тут же вспомнила своего ученика Андрея, который именно с этих слов начинал 90% своих сочинений… Но в тот период он только начинал писать.

А теперь он почти дипломированный филолог. Защита диплома – уже не за горами. Так вот…

В настоящее время сайтов с репетиторами море. Ваша задача не сравнивать их друг с другом. Выбирайте тот, к которому душа лежит. А вот дальше самое интересное. Вы сами можете по анкетам выбрать себе кандидатуру репетитора. Возможен и второй вариант: вы оставляете заявку администратору, далее специалист этого центра сам подберёт педагога и перезвонит вам уже с конкретными предложениями.

У них можно будет сразу же узнать возраст, наличие диплома и другие нюансы, которые вам стоит знать.

Совет №1. При первом разговоре с педагогом не задавайте сразу же вопросы о дипломе.

Вопросы про опыт преподавателя, его возраст и учебное заведение должны быть краткими. Или же (и это лучше) это можно узнать из его анкеты на сайте. Приведу пример неудачных подробных опросов по телефону:

– Ольга, скажи, а сколько вам лет? – интересуется родитель.

– 22 года, – отвечает девушка.

– Как мало, – резюмирует родитель.

Или же наоборот – ожидают моложе. И одна моя коллега в свои 27 услышала в трубку: «Да вам что-то много…». Много для чего? Ожидали студента, а звоните уже готовому преподавателю? На мой взгляд, это неэтично спрашивать самим напрямую. Тем более в первый телефонный разговор! Подчеркну: телефонный. Вы ещё даже не видели человека (если только на фото) и уже ставите ему какие-то оценки.

Спросите его, сколько необходимо заниматься в неделю, сколько будет домашних заданий.

Упор лучше сделать на этих моментах. Дайте ему выговориться, не перебивайте его. Поверьте: ответы на эти вопросы, как и сам характер ответов, многое может рассказать о педагоге. Намного больше, чем его анкета и его автобиография.

Вы услышите темп, который характерен для человека. Тембр, тон – всё это может вам импонировать. Или наоборот. Это важные факторы. Нет ничего хуже, если голос и скорость речи педагога вас раздражают.