Социальная информатика

Уровень 1 – устное общение внутри общины, деревни или племени – количество циркулирующей информации -109 бит.

Уровень 2 – письменная культура; мерой информированности общества служит Александрийская библиотека (532 800 свитков, 10

бит информации).

Уровень 3 – книжная культура (емкость фондов оценивается в 1017 бит);

Уровень 4 – информационное общество с электронной обработкой информации объемом 10

бит.

Завершим рассмотрение проблем социальных коммуникаций приведением блок-схемы социальной коммуникации[73 - Моль А.

Социодинамика культуры. – М., 1973. С. 128.]:

Блок-схема

Процесс коммуникации включает следующие основные компоненты: выбор известных знаков из перечня отправителя, передачу их по каналу коммуникации и опознавание воспринятых знаков получателем с помощью имеющегося у него набора. Передача идей возможна только при условии: названные два набора имеют общую часть, что передано на схеме соответствующей площадью пересекающихся кругов.

При повторном осуществлении этого процесса в системах, обладающих памятью и «статистическим» восприятием, например, в человеческом мозгу, восприятие одних и тех же знаков постепенно обеспечивает все большую площадь пересечения перечней получателя и отправителя. Множество отдельных актов коммуникации в силу их прогрессирующего влияния на состав набора приобретают кумулятивный характер. Таков, в частности, процесс освоения культуры. Семантемы, наиболее часто встречающиеся в сообщениях, постепенно проникают в перечень получателя и меняют его состав; в этом ключ к циклическому развитию социальной культуры.

Выводы

В ходе развития социальной коммуникации все ее исторические формы, их вклад в культуру общества должны не исчезать,

заменяясь последующими, а наполняться новым содержанием, максимально проявлять свою самостоятельную роль в развитии информационно-гражданского общества на базе возможностей новых информационных технологий.

Контрольные вопросы и задания

1.

 Определите понятие «коммуникация».

2. В чем заключается специфика социальной коммуникации?

3. В чем заключается значение автокоммуникации?

4. Определите основной вклад устной фазы информационного обмена в его совершенствование.

5. Каково место письменной фазы в развитии социальных коммуникаций?

6. Почему феномен книги называют атрибутом культуры?

7. Назовите основные социальные проблемы компьютерной фазы информационного обмена.