На нашем сайте вы можете читать онлайн «3000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Языкознание. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
3000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин

Краткое содержание книги 3000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению 3000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (А. В. Капин) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Данная книга является сборником лучших работ (публикаций) одного из самых известных учителей и писателей в современной России — Капина Артема Витальевича. Часто учитель думает: «Где же мне это взять?», «Как мне это успеть?». Артем Витальевич делится своим опытом и своими разработками.
3000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу 3000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
ru, февраль 2016)
Внеклассное мероприятие по химии «Трагедия века» (Ко дню памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах). (multiurok.ru, январь 2015)
Внеклассное мероприятие по химии «Умники и умницы». (nsportal.ru, февраль 2014)
Внеклассное мероприятие по химии «Ученые-химики в Великой Отечественной войне» (К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне). (infourok.ru, май 2015)
Внеклассное мероприятие по химии «Химическая эстафета». (prodlenka.org, март 2016)
Внеклассное мероприятие по химии «Химические фокусы».
Внеклассное мероприятие по химии «Химический ринг». (kopilkaurokov.ru, март 2016)
Внеклассное мероприятие по химии «Химическое оружие» (Ко Дню Защитника Отечества). (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)
Внеклассное мероприятие по химии «Час суда». (infourok.ru, апрель 2014)
Внеклассное мероприятие по химии «Цирк». (infourok.ru, май 2014)
Внеклассное общелицейское мероприятие «Святочное время».
Внеклассное театрализованное мероприятие по химии «Школа магии». (nsportal.ru, февраль 2014)
Внеклассное чтение и внеклассная работа по русской литературе. (multiurok.ru, август 2016)
Внешние и внутренние признаки эмоциональных проявлений. (infourok.ru, январь 2015)
Внешний портрет героя как важнейший компонент гоголевского образа. (prodlenka.org, апрель 2016)
Возможность автоматически управлять процессами с помощью программ.
Возможность истинной адаптации к невесомости, при которой происходит перестройка системы регулирования, адекватная существованию на Земле. (nsportal.ru, август 2016)
Возникновение различных страхов (фобий) у обучающихся детского и подросткового возрастов. (multiurok.ru, ноябрь 2016)
Воплощение различных типов эпилептоидного сознания в романе «Идиот» Ф. М. Достоевского. (prodlenka.org, июль 2015)
Воплощение различных типов эпилептоидного сознания в романе «Преступление и наказание» Ф.
Вопрос о единстве формы и содержания в пьесе «Вишневый сад» Антона Павловича Чехова. (prodlenka.org, февраль 2016)
Вопросы учителя или его требования сформулировать то или иное положение. (kopilkaurokov.ru, январь 2017)
Воспитание как общественное явление, как воздействие общества на личность. (urokimatematiki.








