На нашем сайте вы можете читать онлайн «Интегративная технологическая модель педагогической поддержки школьников в процессе обучения. Практико-ориентированная монография». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Учебная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Интегративная технологическая модель педагогической поддержки школьников в процессе обучения. Практико-ориентированная монография

Дата выхода
16 ноября 2017
Краткое содержание книги Интегративная технологическая модель педагогической поддержки школьников в процессе обучения. Практико-ориентированная монография, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Интегративная технологическая модель педагогической поддержки школьников в процессе обучения. Практико-ориентированная монография. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Вера Георгиевна Гульчевская) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Практико-ориентированное научное описание технологической модели образовательного процесса, основанной на интеграции моделей формирующего, развивающего и личностно-ориентированного обучения. Раскрывается содержание педагогических технологий обучения, посредством которых дети могут при поддержке педагога легко продвигаться по лестнице учебных достижений в «зоне своего ближайшего развития» до желаемого уровня. Для руководителей, педагогов, школьных психологов, научных работников, родителей.
Интегративная технологическая модель педагогической поддержки школьников в процессе обучения. Практико-ориентированная монография читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Интегративная технологическая модель педагогической поддержки школьников в процессе обучения. Практико-ориентированная монография без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Поэтому основная идея, которая пронизывает содержание всей книги, заключается в том, чтобы показать значимость не отдельных средств, мероприятий, технологий, методов в организации помощи детям, испытывающим затруднения в обучении, а такой интегративной, целостной технологической системы образовательного процесса, которая давала бы возможность каждому ребенку со всеми вместе и индивидуально, в сопровождении педагога – наставника, тьютора, коуча, легко и радостно продвигаться по лестнице учебных достижений в «зоне своего ближайшего развития»: от первой ступеньки прочного, осознанного, системного освоения базового фундамента содержания образования до самой высокой для него ступеньки, на которой он сможет свободно и компетентностно заниматься той деятельностью, которая для него привлекательна и представляет личностный смысл.
При разработке «Интегративной технологической модели», мы опирались на достижения российской и зарубежной психолого-педагогической науки (Д.
Особую роль в создании и апробации представляемой модели сыграл педагогический коллектив Красносулинской СОШ №5 во главе с директором школы Евтюховой В. С., который с 2011г. первым в России стал системно и профессионально применять коучинговый подход и технологии коучинга в каждодневной образовательной деятельности школы, интегрируя их в известные и инновационные образовательные технологии.
Раздел 1. Интегративный подход
к построению технологической модели обучения детей, испытывающих затруднения в учебной деятельности
Глава 1.
В основу разработки технологической модели обучения положен парадигмальный подход, как выражение исходной концептуальной схемы общего развития образования, его целей, принципов, систем, технологий, меняющейся со временем и характерной для определенного этапа развития педагогической науки и образования.





