Невеста из другого мира

И ваш магический потенциал на нуле. Это самое простое и легкое заклинание из всех, которых вам предстоит выучить. И если вы споткнетесь на самом элементарном, то вам в нашей академии делать нечего! Все записали?– студенты кивнули, как завороженные наблюдая за преподавателем, они не обращали внимания на шум, доносившийся со двора академии, они все были поглощены занятием.– Вот и отлично! Идем дальше?

Наши перья не отрывались от бумаги, всю лекцию мы записывали и записывали все новые и новые заклинания.

Как и обещал учитель, нам очень понравилось его занятие, и когда настала очередь другого преподавателя проводить следующую лекцию, мы не хотели отпускать профессора Фавея, задавая ему все новые и новые вопросы.

– Я смотрю профессор очередные студенты от вас в восторге!

– Ну чего не отнять того не отнять. Прости Викторн, я опять задержал твою лекцию.

– Да я уже привык.– в лекционном кабинете возле двери стоял преподаватель, не замеченный нами ранее.

Его серебристые волосы были собраны в высокий хвост, а немного суровые черные глаза смотрели сквозь профессора Фавея. Руки были сложены на груди, а спиной он опирался од дверной косяк.– Ты освобождаешь мне место?

– Да конечно проходи. До встречи ребята.

– До свидания.– хором ответили мы.

– Ну что ж, давайте, наконец, начнем наш урок. Меня зовут Викторн Вулен Мэлор, я ваш преподаватель по изготовлению защитных амулетов. Легко не будет, говорю сразу, я очень строг и не потерплю на своих занятиях лентяев и бездарей, поэтому если кто-то из вас уже знает что он не потянет мой предмет, прошу встать со своего места и уйти.

Что некого? Все уверены, что смогут сдать на отлично? Хм, ну что ж… тогда начинаем.

Глава 10

Дарья

Упав без сил на кровать, я закрыла глаза рукой и тяжело вздохнула.

– Да, не думала я, что лекция по изготовлению магических амулетов будет настолько нудной и неинтересной.

– А ты что думала, что все преподают также как профессор Фавей?– спросила меня моя соседка, по комнате присаживаясь на мою кровать.

– Нет, у каждого преподавателя своя манера преподавания, я это понимаю, но это не значит, что интересный и нужный во всех отношениях предмет можно настолько испоганить. Не знаю так тебе, но мне было очень утомительно слушать его и записывать в быстром темпе все, что он диктовал, я даже половину из сказанного им не успела записать.