Студент 2.0: наиболее простой и эффективный метод написания научных работ

Студент 2.0: наиболее простой и эффективный метод написания научных работ

Василий Бельцев

Студент 2.0 – это комплексная система работы с запросами через сеть Интернет, благодаря чему можно в лимитированные сроки получить любую нужную информацию с высочайшим уровнем достоверности от наиболее компетентных в данном вопросе (и ответственных за достоверность информации) практиков. Пособие предназначено для учащихся старших классов, студентов всех специальностей, а также для журналистов.

Василий Бельцев

Студент 2.0:

наиболее простой и эффективный метод написания научных работ

Вступление

В современном мире не нужно заучивать наизусть энциклопедии, потому что есть менее проблемные пути поиска решений, а также потому, что умение искать информацию и работать с информацией «в динамке» куда важнее. Это касается как работы специалистов, так и обучения студентов (и даже школьников).

На примере студентов мы поясним, как работать с информацией на принципиально новом уровне, а многочисленные реальные примеры помогут вам обучиться такой работе профессионально.

Но у теперь давайте рассмотрим эволюцию студенческого подхода в поиске информации:

Этап первый. Работы на смежные или аналогичные темы. До появления сети Интернет выискивать и собирать нужную информацию иногда приходилось по крупицам, вычитывая разделы и целые книги в поисках необходимого. С одной стороны, это было затратно по времени, но была и другая сторона: столь плотная работа с источниками обеспечивала значительный рост общего уровня понимания проблемы, позволяла видеть шире и учиться «чувствовать» причинно-следственные связи.

Этап второй. Появление сети Интернет позволило искать нужное очень быстро: иногда достаточно просто вбить запрос в электронной книге по ключевым словам – и вот, нужные абзацы или главы готовы к «перевариванию». К сожалению, такой подход все же является поверхностным и часто не дает по-настоящему проникнуться изучаемой проблематикой. Именно по этой причине сложно назвать данный этап эволюционным с точки зрения уровня подготовки специалиста – здесь всего лишь улучшилось поле для создания визуально более привлекательного результата.

Отдельно добавим и то, что одним из важных способов работы с информацией, особенно когда речь заходит о дипломных, кандидатских, докторских работах или о работах-исследованиях, остается непосредственная работа со статистическими данными, равно как и практика на нужном объекте.