Внеурочная деятельность по духовно-нравственному воспитанию для учащихся начальной школы. Методическое пособие

Цель: организация образовательного процесса, направленного на освоение младшими школьниками культурных, духовных и нравственных ценностей человечества, развитие и становление его личности, способного сознательно выстраивать отношение к себе, своей семье, обществу, государству, Отечеству, миру в целом на основе принятых моральных норм и нравственных идеалов.

Задачи:

создать систему духовно-нравственного воспитания младших школьников, основанной на учебно-игровой, проектной, социально значимой деятельности;

научить работать с информацией, представленной в разных форматах (текст, рисунок, мультфильм и т.

д.), пользоваться словарями и справочниками, систематизировать подобранные информационные материалы в виде страниц толкового словаря по духовно-нравственному воспитанию;

формировать способности к духовному развитию (самовоспитанию и самообразованию), к реализации творческого потенциала;

формировать способности открыто выражать и отстаивать свою нравственную позицию, противостоять негативным действиям и влияниям, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам.

ФГОС второго поколения предусматривает использование в образовательном процессе технологий деятельностного типа, метода проектно-исследовательской деятельности. Современные развивающие программы начального образования включают проектную деятельность в содержание различных курсов и внеурочной деятельности, что является актуальным в наше время.

Метод проекта – это одна из личностно-ориентированных технологий, в основе которой лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.

Форма организации деятельности – индивидуально-групповая.

Программа внеурочной деятельности разработана для реализации в 1—4 классах общеобразовательной школы. На реализацию программы отводится 127 часов: 1 класс – 25 часов (начиная со II четверти, так как I четверть – адаптационный период у первоклассников); 2 – 4 класс – по 34 часа.

2. Учебно-тематический план

3. Содержание программы

1 класс (25 ч.)

Ум, знание, словарь (2ч) – изучаемые понятия: умный, знающий человек, необходимость в знаниях, необходимые знания, источники знания, торжество разума, девиз, информативность, наглядность, насыщенность и доходчивость.