Двенадцать моих любимых мужчин, или Вся правда о блондинах

– Кто это сделал? – заголосила учительница, заметив пропажу, и гневным взглядом обвела класс. – Рыжов?

– Это не я, Тамара Анатольевна! – замахал руками Макс. – Это… Это Ильина!

Я вытаращила глаза – только что герой моих девичьих грез предал меня! Подставил под удар! Мой портфель проверили и нашли в нём журнал. Пришлось призвать на помощь всё моё актерское мастерство, и, думаю, что после двадцать пятого заверения, что я не являюсь виновницей случившегося, учительница мне поверила. Инцидент был исчерпан, но не забыт.

Я твёрдо решила отомстить.

Случай подвернулся во время диктанта, по результатам которого ставилась оценка в четверти. Рыжов приноровился списывать у меня, едва косясь взглядом, – я всегда разворачивала тетрадь так, чтобы ему было удобно, но сегодня Макса ждал неприятный сюрприз: отсев на краешек парты, я повернулась к нему спиной и весь диктант прикрывала текст ладонью. Сесть ближе он не решился, потому что это, несомненно, привлекло бы внимание учительницы. Сдав тетрадь на проверку, я вышла из класса, не удостоив Рыжова и взглядом.

Я не знала, что он получит: «два» или «три», мне было всё равно, я лишь не хотела иметь отношение к его оценке. «Теперь ты будешь всё делать сам», – злорадно думала я. В конце уроков Тамара Анатольевна раздала тетради. Я открыла её и, увидев долгожданный высший балл, улыбнулась.

– А теперь тот, у кого за диктант стоит «пять», пусть выйдет к доске, – обратилась к классу учительница.

Я встала, робко оглядываясь по сторонам. Мои одноклассники не шелохнулись, лишь глядели на меня, кто-то – с завистью, кто-то – с равнодушием.

В гордом одиночестве я проделала путь от парты к доске и остановилась.

– Теперь те, кто получил «четыре», поднимите руки, – продолжала учительница.

Ученики заметно оживились, шурша тетрадями, словно хотели на всякий случай ещё раз уточнить оценку.

– Смелее, – подбадривала их учительница. – Выходите к доске.

Ещё пять девочек присоединились ко мне.

– Вот наши лидеры! – гордо произнесла Тамара Анатольевна.

 – Те, кто пишет грамотно и красиво. Те, на кого вы должны равняться.

Стоявшие у доски заулыбались.

– Но бывают лидеры и по безграмотности, – продолжала Тамара Анатольевна. – В нашем классе есть такой человек… – учительница сделала театральную паузу, чтобы мы смогли оценить ее следующую фразу. – Он получил «кол»!

Ученики робко захихикали.

– Хотите знать, кто это?

– Да! – дружно заорали все.

– Вставай, Рыжов, – с насмешкой вздохнула Тамара Анатольевна.