На нашем сайте вы можете читать онлайн «Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии»». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Учебно-методические пособия. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии»

Автор
Дата выхода
19 сентября 2016
Краткое содержание книги Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии», аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии». Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (С. П. Шаталова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Пособие включает комплекты контрольных заданий для изучения вузовских дисциплин, касающихся теории эволюции, эволюции органического мира и истории биологии. Задания соответствуют разделам базовых учебников: Яблоков А. В., Юсуфов А. Г. «Эволюционное учение» (М.: Высшая школа, 2006), Северцов А. С. «Теория эволюции» (М.: ВЛАДОС, 2005), Длусский Г. М. «История и методология биологии» (М.: Анабасис, 2006). Пособие охватывает 35 тем, сгруппированных в 5 разделов: «История развития эволюционных идей», «Эволюция биосферы» «Синтетическая теория эволюции», «Закономерности макроэволюции», «Доказательства эволюции». Задания по каждой теме включают тест, проверку владения терминами и контрольные вопросы. Пособие могут использовать как преподаватели для выяснения готовности студентов к семинарским, лабораторным и практическим занятиям, так и сами студенты для проверки своих знаний. Приведен примерный список вопросов на экзамене по теории эволюции.
В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии» читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии» без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Одна из крупнейших библиотек древности была создана в:
а) Афинах,
б) Александрии,
в) Древнем Риме,
г) Микенах.
7. Центрами развития знаний в Древней Греции были:
а) философские школы,
б) научные общества,
в) университеты,
г) ботанические сады.
8. Автором первой энциклопедии «Естественная история» был:
а) Эмпедокл,
б) Аристотель,
в) Плиний Старший,
г) Лукреций Кар.
Вариант 2
1. Идея естественного происхождения живых организмов отстаивалась:
а) философами Милетской школы,
б) Аристотелем,
в) Сократом,
г) Платоном.
2. Мысль о том, что мир состоит из неделимых частиц – атомов, высказал:
а) Эмпедокл,
б) Демокрит,
в) Аристотель,
г) Гераклит.
3. Аристотелю принадлежит идея:
а) лестницы организмов, расположенных в порядке их усложнения;
б) саморазвития живого,
в) зарождения жизни из ила,
г) прообраза естественного отбора.
4. Понятие активной нематериальной внутренней силы – энтелехии – предложил:
а) Эмпедокл,
б) Аристотель,
в) Сократ,
г) Гераклит.
5. Автором поэмы «Природа вещей», отразившей передовые идеи своей эпохи, был:
а) Эмпедокл,
б) Аристотель,
в) Плиний Старший,
г) Лукреций Кар.
6. Философская школа Аристотеля называлась:
а) Лицей (Ликей),
б) Академия,
в) Гимназия,
г) Университет.
7. «Отцом» медицины считают:
а) Платона,
б) Аристотеля,
в) Гиппократа,
г) Гераклита.
8. Больших успехов в развитии анатомии и физиологии человека достигли представители Александрийской школы:
а) Эразистрат и Герофил,
б) Платон и Аристотель,
в) Лукреций Кар и Гален,
г) Эмпедокл и Гераклит.
Термины
Контрольные вопросы
1. Почему рациональное познание мира возникает в Древней Греции, а не в странах Древнего Востока?
2. Чем отличается натурфилософ от ученого? Кто были первые натурфилософы? Когда и где они жили? Какие представления о природе они развивали?
3. Какие философские школы оформились в Древней Греции?
4.
5. Кому принадлежат идеи: 1) всеобщего и бесконечного развития материи? 2) атомизма? 3) отбора, позволяющего выживать удачным комбинациям частей тела?
6. Какой вклад в становление биологического знания внесли труды Аристотеля?
7. Что Аристотель вкладывал в понятия: лестница существ, энтелехия, физическая философия, метафизика?
8.





