На нашем сайте вы можете читать онлайн «Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии»». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Учебно-методические пособия. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии»

Автор
Дата выхода
19 сентября 2016
Краткое содержание книги Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии», аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии». Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (С. П. Шаталова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Пособие включает комплекты контрольных заданий для изучения вузовских дисциплин, касающихся теории эволюции, эволюции органического мира и истории биологии. Задания соответствуют разделам базовых учебников: Яблоков А. В., Юсуфов А. Г. «Эволюционное учение» (М.: Высшая школа, 2006), Северцов А. С. «Теория эволюции» (М.: ВЛАДОС, 2005), Длусский Г. М. «История и методология биологии» (М.: Анабасис, 2006). Пособие охватывает 35 тем, сгруппированных в 5 разделов: «История развития эволюционных идей», «Эволюция биосферы» «Синтетическая теория эволюции», «Закономерности макроэволюции», «Доказательства эволюции». Задания по каждой теме включают тест, проверку владения терминами и контрольные вопросы. Пособие могут использовать как преподаватели для выяснения готовности студентов к семинарским, лабораторным и практическим занятиям, так и сами студенты для проверки своих знаний. Приведен примерный список вопросов на экзамене по теории эволюции.
В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии» читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Проверочные задания по теории эволюции. Учебно-методическое пособие по дисциплинам «Теория эволюции», «Эволюция органического мира», «История биологии» без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Анималькулисты полагали, что сформировавшийся организм содержат:
а) некоторые соматические клетки организма,
б) зиготы,
в) яйцеклетки;
г) сперматозоиды.
Вариант 2
1. Метафизика, по Аристотелю – это:
а) все, что находится за пределами (физического), т. е. материального мира;
б) совокупность объектов материального мира;
в) представление о постепенном развитии мира;
г) представление об изменении мира путем катастроф.
2. Метафизический период в биологии назван так потому, что ученые этого времени считали, что:
а) виды возникли в прошлом путем самозарождения, и это невозможно изучать;
б) виды развиваются по законам, предусмотренным Творцом;
в) причины возникновения видов и их свойства лежат за пределами материального мира – виды созданы Творцом и неизменны;
г) индивидуальное развитие организма сводится лишь к росту зародыша.
3. Возникновение и свойства живого обусловлены нематериальными факторами с точки зрения:
а) витализма,
б) преформизма,
в) эпигенеза,
г) теории флюидов.
4. К сторонникам преформизма не принадлежал:
а) Ш. Боннэ,
б) М. Мальпиги,
в) А. Левенгук,
г) К. Вольф.
5. Вклад К. Линнея в общую биологию – это прежде всего:
а) описание большого числа новых видов;
б) введение высших таксонов и распространение обязательной бинарной номенклатуры;
в) представление о виде как реальной и универсальной структурной единице живой природы;
г) разработка первого эволюционного учения.
6. Виды по К. Линнею:
а) возникли в ходе эволюции,
б) созданы Творцом и неизменны,
в) созданы Творцом и трансформировались впоследствии,
г) возникли путем самозарождения в прошлом и больше не менялись.
7. Кто из преформистов был автором «теории вложения»?
а) А. Левенгук,
б) Я. Сваммердам,
в) Ш. Боннэ,
г) М. Мальпиги.
Термины
Контрольные вопросы
1. Сформулируйте сущность метафизических представлений применительно к биологии.
2. Какой вклад внесли труды К. Линнея в развитие биологии в целом?
3. Что нового внес К. Линней в систематику? Какие ранги таксонов включала его система? В чем ее искусственность? Сколько новых для науки видов описал К. Линней? К каким группам организмов они относились?
4. Каким представлял себе вид К. Линней? Какая концепция вида была им сформулирована?
5. Какое место занимал человек в системе К.





