На нашем сайте вы можете читать онлайн «Методология и методика адаптационного обучения химии на дуязычной основе в высшей школе». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Монографии. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Методология и методика адаптационного обучения химии на дуязычной основе в высшей школе

Автор
Дата выхода
18 марта 2016
Краткое содержание книги Методология и методика адаптационного обучения химии на дуязычной основе в высшей школе, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Методология и методика адаптационного обучения химии на дуязычной основе в высшей школе. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Н. Ш. Мифтахова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Рассмотрены проблемы адаптационного обучения студентов первого курса химической дисциплине в технологическом вузе, связанные со сменой языка обучения при переходе из довузовского учебного заведения в высшую школу. Представлены структура процесса учебно-дидактической адаптации, модель, технология адаптационного обучения химии отечественных и зарубежных студентов на двуязычной основе.
Методология и методика адаптационного обучения химии на дуязычной основе в высшей школе читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Методология и методика адаптационного обучения химии на дуязычной основе в высшей школе без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Структура процесса учебно-дидактической адаптации при изучении химической дисциплины
Применительно к обучению студентов в вузе химико-технологического профиля в целостном процессе профессиональной адаптации следует выделять несколько последовательных этапов: учебно-дидактический (1–2 курсы), учебно-профессиональный (3–4 курсы), учебно-производственный (5 курс).
Процесс обучения студентов дисциплинам естественнонаучного цикла, например общей и неорганической химии и органической химии, приходится на этап учебно-дидактический адаптации, охватывающий четыре семестра.
Рис. 1. Структура процесса учебно-дидактической адаптации при изучении дисциплины «Общая и неорганическая химия»
На этапе учебно-дидактической адаптации нами выделены три периода адаптации студентов-первокурсников: подготовительный (до 9 недель I семестра), дидактический (до конца I семестра), профессионально ориентирующий период (II семестр). Выделение периодов адаптационного обучения химии было осуществлено с учетом приоритетного значения компонентов адаптированности студентов к учебной деятельности и факторов адаптационного обучения в каждом периоде.





