Философия. Учебно-методический комплекс

Оценка «отлично» выставляется при соблюдении следующих условий:

– полное усвоение утвержденного в госстандарте минимума знаний и навыков, относящихся к дисциплине «Философия»;

– логически последовательное и адекватное программе изложение вопросов экзаменационного билета;

– знакомство с классическими текстами философских направлений, школ, традиций;

– умение связывать теоретический материал с задачами профессионального самоопределения и гражданственно-мировоззренческой ориентации.

Оценка «хорошо» выставляется при соблюдении следующих условий:

– усвоение программного минимума на уровне общего репродуктивного способа воспроизводства основного теоретического материала.

– относительно адекватный ответ на поставленные вопросы экзаменационного билета с несущественными неточностями при определении понятий и общих выводов;

– затруднение в понимании связей теоретических положений с профессиональным самоопределением и мировоззренческой ориентацией.

Оценка «удовлетворительно» выставляется при соблюдении следующих условий:

– усвоение программного минимума на уровне ознакомительного восприятия изученного учебного материала;

– поверхностный, нечетко понятийно оформленный ответ по вопросам экзаменационного билета;

– отсутствие четкого понимания связей философских положений с профессиональным самоопределением и мировоззренческими ориентациями.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется при:

– отсутствии знания минимума программных требований, предусмотренных госстандартом образования и рабочей программой дисциплины «Философия»;

– отсутствии связного и адекватного ответа на вопросы экзаменационного билета, когда студент не знает основных понятий учебной дисциплины, не может сформулировать определения предметной области философского знания, составляющие обязательный для усвоения теоретический материал.

Содержание и структура дисциплины

Дисциплина «Философия» состоит из семнадцати лекций, выстроенных в хронологической последовательности, семнадцати семинарских занятий и самостоятельной работы студентов.

Дисциплина представлена четырех общих разделах (табл. 1), структурно содержащих в себе девять тем, предусмотренных учебной рабочей программой (Раздел 1 тема № 1; Раздел 2 – тема № 2; Раздел 3 – темы №№ 3 – 4; Раздел 4 – темы №№ 5 – 9).