На нашем сайте вы можете читать онлайн «Теоретические и прикладные проблемы современной педагогики. Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — ---. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Теоретические и прикладные проблемы современной педагогики. Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции

Краткое содержание книги Теоретические и прикладные проблемы современной педагогики. Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Теоретические и прикладные проблемы современной педагогики. Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Коллектив авторов) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Рассматриваются общие вопросы педагогики и системы образования, а также проблемы высшего профессионального образования и пр.
Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических специальностей, а также для широкого круга читателей.
Теоретические и прикладные проблемы современной педагогики. Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Теоретические и прикладные проблемы современной педагогики. Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Теоретические и прикладные проблемы современной педагогики. Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции
Коллектив авторов
Рассматриваются общие вопросы педагогики и системы образования, а также проблемы высшего профессионального образования и пр. Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических специальностей, а также для широкого круга читателей.
Теоретические и прикладные проблемы современной педагогики
© Авторы, 2012
© ФГБОУ ВПО Ставропольский государственный аграрный университет, 2012
* * *
Педагогическая технология как эффективное средство обучения и воспитания
А.
Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина
В статье рассматриваются различные дефиниции понятия «педагогическая технология», характеризуются особенности и дается обоснование эффективности данного вида педагогического воздействия.
Ключевые слова: педагогическая технология; эффективность; педагогическое воздействие; обучение; воспитание.
PEDAGOGICAL TECHNOLOGY AS AN EFFECTIVE MEANS OF TRAINING AND EDUCATION
A. V. Ambetal
The article discusses the various definitions of the concept of «educational technology», characterized by features and provides an evaluation of the effectiveness of this type of teacher impact.
Key words: educational technology; efficiency; pedagogical impact; training; education.
В российском образовании на современном этапе наблюдается массовая разработка и внедрение педагогических технологий. Педагогические технологии, по мнению Л.А. Борщевой, возникают в ответ на потребность в преодолении разрыва между индивидуальным образованием и образованием массовым [1, стр. 98].
На проблему технологий в образовании обращают внимание такие отечественные исследователи, как В.П. Беспалько, В.И. Боголюбова, М.В. Кларина, В.М. Монахова, И.
Академик Б.Т. Лихачев под «педагогической технологией» рассматривает организационно-методический инструментарий: совокупность психолого-педагогических установок, определяющих компоновку методов, приемов, способов и форм обучения, воспитательных средств [3]. Как содержательную технику реализации учебного процесса определяет «педагогическую технологию» В.П. Беспалько. В.М.










