Хорошей подачи

– У тебя ещё будет возможность, – подмигивая, сказал Рома.

И снова тишина. Надеюсь, она прервётся хотя бы звонком с урока.

– Так, ладно, мне пора.

Я начинаю отдаляться от Ромы, как тот хватает меня за руку.

– Погоди!

Я смотрю на свою руку, а там медленно на запястье появляется безумно тонкая красная ниточка с миниатюрным кулоном.

– Быстро убрал! Мне от тебя подарки не нужны!

Стараюсь как можно быстрее снять браслет с руки, но безуспешно. Вообще, я не понимаю, зачем он дарит мне подарки, зная, что у него есть девушка – она же моя лучшая подруга.

И, конечно, я не могу это принять!

– Да не бойся ты! Такие носит вся наша команда.

С этой фразы я перевожу взгляд на левую руку Ромы, и вижу ту самую красную нить с кулончиком, которую заметила в пятницу, когда он приходил с Алиной ко мне на игру.

– Так что давай, может, не будем тут истерить?

В этот момент я чувствую себя предельно неловко, поэтому стою в ступоре и не знаю, что ответить.

– Испугалась? Хах! Не переживай, я делаю девушкам подарки тогда, когда я понимаю, что это мой человек.

– И много таких было?

– Дай-ка вспомню… ни одной.

– А Алина? – с предельным интересом уточнила я.

– Я ещё не до конца понял, близкий для меня этот человек или нет. С чего это вообще началось?

– Наверное…

– А, точно! Ты же на урок собиралась, – указывая рукой на дверь кабинета химии, сказал Рома.

– Ну, или так. Пока.

– Не «пока», а до встречи на гонке.

– Бла-бла-бла.

Ну, и зачем он напомнил? Ладно, нужно идти на урок, иначе будет ещё одна проблема.

Глава 10

– … изменение концентрации одного из реагирующих веществ или одного из продуктов реакции в единицу времени. Записали? Ещё раз: скорость химических реакций – это…

Зачем знать научное определение, если я могу и так сказать, что скорость химических реакций – это взгляд Ромы. Может, мне выколоть себе глаза, чтобы не ловить такие взгляды? Кстати, а что за медальон на браслете? «17»!? Откуда команда знает мой игровой номер в волейболе? Теперь я не верю, что это подарок от гонщиков, а не от Ромы.

Я что-то совсем запуталась. К слову, вообще ничего не понимаю. Нет! Я же никакого повода не давала! Он мне абсолютно безразличен, несмотря на те обнимашки у моего подъезда, которые я считаю простым проявлением женской слабости. Будем с ним поддерживать общение только в составе команды. Решено! Думаю, что так будет лучше для всех.

Динь-динь-динь!

– Домашнее задание на доске. Всем спасибо за урок.