На нашем сайте вы можете читать онлайн «Дизайн урока и планирование с нуля / Lesson Design and Planning from scratch. Technology integration». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Языкознание. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Дизайн урока и планирование с нуля / Lesson Design and Planning from scratch. Technology integration
0 баллов
0 мнений
7 чтений
Автор
Жанр
Дата выхода
28 мая 2020
Краткое содержание книги Дизайн урока и планирование с нуля / Lesson Design and Planning from scratch. Technology integration, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Дизайн урока и планирование с нуля / Lesson Design and Planning from scratch. Technology integration. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Марина Юрьевна Грабарь) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Как начать? Как включить технологии в ваш план урока? И включение технологий в учебники. Все ресурсы проекта. Справочник для самостоятельного изучения и практическая книга. Основы того, чтобы быть эффективным учителем. Стандарты мира 21 века. Язык англ. How to start? How to incorporate technology into your lesson plan? And incorporating technology into textbooks. You are in the right place. Practice, examples, and support. All of the project resources. A self-study reference and practice book.
Дизайн урока и планирование с нуля / Lesson Design and Planning from scratch. Technology integration читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Дизайн урока и планирование с нуля / Lesson Design and Planning from scratch. Technology integration без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Verbs that demonstrate Critical Thinking
Bloom’s Taxonomy Action Verbs
Bloom’s Taxonomy Verbs
Use verbs aligned to Bloom’s Taxonomy to create discussion questions and lesson plans that ensure your students’ thinking progresses to higher levels.
Bloom’s Verbs
And Matching Assessment Types
Source: The Tenth Annual Curriculum Mapping Institute: Snowbird Utah, July15—18, 2004 Adapted from Benjamin Bloom
Watch Out for Verbs that are not Measurable
InВ order for an objective toВ give maximum structure toВ instruction, it should be free ofВ vague or ambiguous words or phrases.
2.В Warm-Up Activities
As aВ teacher, you always have toВ start with aВ warm-up when you begin aВ class toВ help the students waking up and start thinking about what they learned previously.
Without Technology
Talk About…
– You have two minutes… introduce yourself to your partner.
• Now… introduce your partner to the group by sharing one interesting fact they told you.
• SWITCH! Variations Change the topic by giving a question – What did you do on the weekend? – What will you do at the weekend?
– Freestyle
How well do you know the teacher?
– Ask students to write down 5 questions they would like to ask you.
• Ask one student to come to the front.
– This student will now play the role of you and will guess the answer to five of the students’ questions.
• Give a «point» to the student for each correct answer and an ’x’ for an incorrect one.
• Each student takes turns guessing until each student has answered 5 questions.
• Re-ask questions that were answered incorrectly to gain more information about you.
• Once every student has had a chance to be the teacher, answer the questions about you which were left answered incorrectly.
Мнения
Еще нет комментариев о книге Дизайн урока и планирование с нуля / Lesson Design and Planning from scratch. Technology integration, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!
Другие книги автора
Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора Марина Юрьевна Грабарь! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.
Похожие книги
