Карта силы

– Ну, смеются – не плачут! У тебя тоже – чуть что, улыбка до ушей вместо сочувствия, – успокоила меня мама. – А Виталька… Похоже, завидует.

– Завидует?! Мне? С чего бы это? – растерялся я.

– Глупый какой! Ну, Маринкина медалька-то не ему, а тебе досталась. Соображай! Наверное, эта девочка ему нравится.

– Ничего себе… А зачем же тогда он с ней каждый день ссорится? – продолжал я хлопать глазами.

– Много ты понимаешь! – загадочно улыбнулась мама. – Это по-всякому бывает. В школьные годы я нравилась одному мальчику.

Так он меня всё за косы дёргал, на уроках из трубочки жёваными бумажками стрелял, на переменках рюкзачок с плеча срывал и бегал с ним по этажам и лестницам… А на выпускном вечере признался, что все годы был восхищён мною. Стрелял, чтобы обернулась и посмотрела удивлёнными глазами, а рюкзачок сдёргивал, чтобы догоняла и всю перемену была только с ним. Вот так!

Я был в полном замешательстве: ну совсем на Витальку не похоже. Он среди нас кремень! Ещё ни за одной девчонкой не пытался ухаживать.

Всегда насмешливый и независимый. Возможно ли такое, чтобы ему Маринка нравилась?

– А общаться с девочками всё-таки полезно. Привыкайте! – посоветовала мама. – Вы же меж собой галантных слов не говорите. Всё шифруетесь! А женский круг влияет благотворно…

Девчонки в это лето сильно переменились. Начали рядиться в яркие футболки и короткие шорты, подкрашивать ресницы и плести из длинных волос невероятно красивые косы со смешным названием "рыбий хвост".

Но главное, перестали трещать, как сороки, бегать и суетиться. Теперь они проплывали мимо нас какой-то новой «модельной» походкой, вставали в сторонке малым междусобойчиком, перешёптывались вполголоса, бросая мимолётные взгляды, и о чём-то там себе хихикали.

Занятия по туризму девчонки тоже умудрились превратить в комедийный сериал, поскольку любые задания инструктора вызывали у них всполохи заливистого смеха. Так повелось с первого урока и не исправилось уже до конца.

Вот вам пример.

– Чтобы справиться со страхом и паникой, – рассказывал инструктор на одном из занятий, – во-первых, медленно сосчитайте до тридцати. Лучше вслух – звук собственного голоса успокаивает. Во-вторых. Примените особую технику дыхания. Сделайте глубокий вдох носом, и медленно выдыхайте, сложив губы трубочкой, словно шарик надуваете. Повторите так пять-шесть раз. А теперь встаньте вокруг меня – потренируемся.

Первый пункт инструкции мы выполнили на «ура».