Голый абьюзер. #козлы #шлюхи #секс #отношения и настоящая ЛЮБОЛЬ

Пусть то будут: духовные-психологические концепты, тренинги по вайбу – сейчас, пикап-тренинги – раньше. Знаменатель таков:

– Игра на стремлении человека стать: «крутым», «просветленным», «вайбовым», «своим в доску», «альфой», «гуру-секса»… С целью иметь успех в делах любовных.

– Игра на стремлении человека «отвести душу». Минимизировать боль. Уйти от человеческих страданий. Обрести нирвану. С целью оказаться причастным к чему-то большему. Нежели «пресловутая» передача биологического материала следующему поколению.

Cамое главное – так куда интереснее жить. Рассудок развился. Человеческий ум требует более изощренных моделей восприятия «О новая инфа, ням-ням моя прелесть». На авансцену выходит мозг. Который как фокусник заклинает «Кручу-верчу запутать хочу».

Импотенция головного мозга: сознательное восприятие, шаблоны и бла-бла-бла

Всё что мы делаем – это стоим, сидим или лежим. Всё остальное лишь история в нашей голове.

– Байрона Кейти

Распутывая клубок

Как утверждают, эпизоду гипноза обычно предшествует некое сумеречное состояние: субъект оказывается некоторым образом пуст, доступен, открыт, сам того не зная, умыканию, каковое вскоре его захватит.

– Ролан Барт

35. В детстве мальчикам и девочкам описывают иную картину мира. Далекую от заложенных природой программ. В рамках этой модели:

– Все люди в равной степени красивы. А если нет, незримый внутренний мир уж точно прекрасен у каждого.

– Все имеют право на любовь. Равное право быть любимым-счастливым.

И так далее в том же шаблоне.

Правда с годами человек осознаёт значение фразы Джорджа Оруэлла «Все животные равны, но некоторые равнее других» и испытывает разочарование.

Разочарование. Обида. Негатив. Вызваны несоответствием. Между нарративами – которые вкладывались в детские головы и фактическим проявлением – реальным поведением человека. Помноженным на инфантильный рефлекс реагирования.

Обида это скучный рудимент детства

– Памятка от автора

36. Иными словами. Мальчику рассказывают что девочек надо уважать. Холить и лелеять. Сдувать пылинки. Уступать. Дарить подарки. И прочее в том же бла-бла-бла. Все это скажет девочке – ее природе – о не шибкой привлекательности мальчика. Такой не будет востребован и осядет в друзьях-поклонниках.

Изначально. До того как мальчик поддался вышеописанному. Он ведет себя расковано.