Ииссиидиология. Основы. Том 5

Качественность вашей ФД – очень условное и относительное состояние, в основе которого лежит ежесекундная функциональная предрасположенность и готовность био-Творцов вашего биологического организма к осуществлению тех или иных биохимических реакций, благодаря которым кодируется и декодируется вся Информация, поступающая в вашу систему Восприятия.

5.212. Функционально все био-Творцы древней и старой коры резонационно объединяются с био-Творцами некоторых близлежащих ядер, образуя с ними следующий по рангу и времени возникновения отдел – лимбическую систему, функции которой являются естественным продолжением функций био-Творцов спинного, продолговатого, заднего и среднего мозга (вокруг которого и образовался палеокортекс), обеспечивающих в своей совокупности все наши человеко-животные инстинкты – самосохранения (через страх, боль и ужас), размножения (через секс, привязанность, зависть, ревность, любовь к детям, страдания от потери близких), собственничества (через ненависть и агрессию, зависть и жестокость), стадности и коллективизма (через страх перед одиночеством и удовлетворение от социумности, общительности с другими людьми), развития и познания (через интерес, любопытство, депрессию) и многие другие.

Именно инстинкты и связанные с ними эмоции являются генетически заданной всем нам основой нашего поведения, большая часть которого вырабатывается нами в процессе обучения и общения с другими людьми.

5.213. Именно Творцы этой системы, включающей в себя некоторые структуры головного мозга (например, такие как таламус, эпиталамус, метаталамус, гипоталамус, клауструм, ретикулярную формацию, лобную долю, обонятельную долю, гипофиз, гиппокамп, амигдалу, мамилярное тело и другие), объединяют Фокусные Динамики людей с ФД всех млекопитающих, тем самым обеспечивая нас с вами интуицией животных.

Обладая достаточно высокой гибкостью и способностью ограниченного обучения, лимбические био-Творцы, совместно с био-Творцами коры головного мозга, организуют единую функциональную систему, которая отвечает за эмоциональное состояние каждой «личности» и мотивы её поведения, а также принимает участие в процессах её обучения и формирования памяти. Они не только обеспечивают нас всеми эмоциональными переживаниями, но и участвуют в сложном процессе формирования, сохранения и приумножения наших ассоциативных воспоминаний, стимулируют наши устремления к получению удовольствия и наслаждения, помогают нам избегать болевых ощущений и тому подобное.

Рисунок 5.