Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. 4 – 5 лет

Демонстрационный материал

Картинки: лес, ягоды (малина, земляника, черника, клюква), грибы (подосиновик, много подосиновиков, подберезовик, много подберезовиков, опенок, много опят, лисичка, много лисичек), пень с тенью около него; игрушка Лесовичок; контур банки (на каждого ребенка).

Содержание ОД

Вводная часть

Приветствие детей.

Лесовичок прислал письмо: «Здравствуйте ребята! Я совсем недавно поселился в лесу, мало о нем знаю. Мне очень нужна ваша помощь! Расскажите о лесе, о грибах и ягодах! Тогда я стану опытным хозяином леса».

Основная часть

Отправимся в лес на воздушном шаре.

Дети становятся за руки, идут по кругу.

Полетим над облаками,

Над лугами и полями,

Над журчащею речушкой.

Приземлимся на опушку.

Посмотрите, нас встречает Лесовичок. (Педагог показывает игрушку Лесовичка).

Лесовичок спрашивает, почему лес называют зеленым домом? (В лесу много деревьев, кустарников, трав, цветов, ягод, грибов. Там живут животные, птицы, насекомые).

Игра «Договори слово».

В лесу растут деревья и кустарники.

Дерево высокое, а куст … (низкий).

У дерева один ствол, а у куста … (несколько).

У дерева ствол толстый, а куста стволики … (тонкие).

У дерева есть ветки, и у куста есть … (ветки).

У дерева есть листья, и у куста есть … (листья).

Как ведут себя в лесу? (Тихо, не шумят, не разводят костров, не мусорят).

В лесу очень чистый воздух. Легко дышится.

Дыхательная гимнастика.

Вдохните воздух глубоко носом.

Выдыхайте через рот, не надувайте щеки. (5 – 6 раз).

Присаживайтесь на пенечки (стульчики), чтобы было удобно.

Шляпа есть и одна ножка,

Но не ходит по дорожке. (Гриб).

Какие грибы растут в лесу? (Подберезовик, подосиновик, лисичка, опенок).

Описательный рассказ «Подберезовик» (По аналогии описать подосиновик и лисичку. При затруднении детей, можно составить описательный рассказ по вопросам, приведенным ниже).

Почему этот гриб так назвали? (Этот гриб растет под березой).

Какого цвета у него шляпка? (У подберезовика коричневая шляпка).

Какого цвета ножка у подберезовика? (Ножка у подберезовика белая со светлыми и темными чешуйками).

Послушайте слово «опенок». (Произнести слово медленно).

Почему его так назвали? (Опята растут на пнях или около них).

В лесу есть очень старый пень,

А за ним таится тень.

Произнесите слова «пень», «тень».

Эти слова похожи по звучанию? (Похожи).

Но они все равно отличаются.