На нашем сайте вы можете читать онлайн «Метапредметные шахматы или Конструкции смыслов: живой учебник». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Научно-популярная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Метапредметные шахматы или Конструкции смыслов: живой учебник

Дата выхода
29 июня 2022
Краткое содержание книги Метапредметные шахматы или Конструкции смыслов: живой учебник, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Метапредметные шахматы или Конструкции смыслов: живой учебник. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Игорь Александрович Брыгов) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Этот учебник назван живым потому,что его главная цель не столько быть учебным материалом по шахматам на 150 процентов,сколько стать для читателя помощником,собеседником и другом на всю жизнь,который через живое общение увлечет в процесс познания мира,пользуясь моделью шахмат. Основной задачей этой книги как учебника-это в игровой форме способствовать развитию системного взгляда на жизнь путем изучения и объяснения на языке шахматной модели взаимосвязи основных закономерностей материального мира,отражённых в различных школьных дисциплинах. Базовая концепция книги - " Шахматы для всех"или"Книга на всю жизнь, начиная со второго года обучения".Книга адаптирована под учебный план школьных занятий по шахматам и является вторым представителем из комплекта учебников автора.
Метапредметные шахматы или Конструкции смыслов: живой учебник читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Метапредметные шахматы или Конструкции смыслов: живой учебник без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
]), 14) b4 (ход, перешагивающий пропасть) 14) …ed+0,4)
Компьютер подумал, подумал… и взял свою предыдущую оценку обратно. Компьютер, как человек – хозяин своего слова захотел, дал – захотел, взял обратно.
Именно этот ход автор имел в виду, когда в названии главы подчеркнул (перешагнуть пропасть в 2 шага). А, это, на минутку, настоящее волшебство и Прагнанадха – его сделал: (ПОЧЕРК БУДУЩЕГО ЧЕМПИОНА), но … (первый шаг на пути … не туда, куда хотелось бы! Поражение – это не Рай для настроения и бытия).
15) b5? (жизненно необходимо было 15.
16) Лd1. Здесь сразу решало 16 …d3. Продолжение партии глава 9.
Задания и вопросы для закрепления пройденного на уроке материала
В позиции на диаграмме 12 ваша задача придумать альтернативный план развития Белых, к тому, что случился в партии:
А) План придумывается с конечной целью (смотрим предисловие высших сфер);
Б) Перечень целей к вашему плану (смотрим учебник «Первое приближение» глава 17);
В) Техническое действие.
Г) Приготовьтесь к тому, что на пути вашего плана стоит искусственное, но от этого не менее грандиозное препятствие,
(пара пешек е4 е5) которое не может исчезнуть само. А только по обоюдному (!!!) желанию сторон;
Д) Ключевая подсказка автора своему читателю: «У любого объекта на шахматной доске естественного или искусственного происхождения может или должна быть равновесная пара.
Е) Для помощи читателю позиция на диаграмме 14.
Диаграмма 14. Ход Белых. Вл. Артемьев (Россия) – Вэй И(КНР). 2020
РАВНОВЕСНЫЕ ПАРЫ ФИГУР ВОКРУГ ГОРЫ (с4 с5)
Белый конь е4 – Черный конь b6
Белый конь f3 – Черный конь c6
Черный слон g7 (давит на b2-c3-d4-e5-f6) – значит Белая фигура?
Эта фигура выполняет либо ход опережающего развития, либо дискредитирует расположение слона на g7.
Почти, то же самое, нужно проделать в работе к подпункту Д):
1) Определить пары равновесных фигур (ваше стремление создать еще одну гору Ваш соперник может не поддержать);
2) Выявить несимметричную, но равновесную по активности пару фигур.
Глава 4. Мотивы сдвоенной пешки в процессе исполнения или Музыкальные ременисценции. Музыка, обращенная к «высоким» сферам. Иоганн Себастьян Бах.






