ИСТАТ

 Формула земных творений:

Дух Отца + Дух Матери + намерение (цель) + жизненная сила (КА) + тело (которое дает планета) + Земная Душа (которую дает планета) = земное творение.

4.1.3. Тело земных творений, или «костюмчик», для посещения материального мира формирует сама планета. Это длительный эволюционный процесс. Тело должно пройти формирование от простейшего к более сложным видам.

4.1.4. Это правда, что тело человека проходило все этапы развития от камня до животного и человека.

4.1.5. Историю формирования тела и его навыков помнит Великий Инстинкт самосохранения, который сформировал Животное Начало (набор навыков и реакций, инструкций по выживаемости и базовых потребностей организма).

4.1.6. Инстинкт – это не что иное, как история развития физических тел на Земле, в том числе и тела человека.

4.1.7. Инстинкт работает автоматически для защиты или поддержания жизни. Вы можете одновременно стоять, разговаривать по телефону, видеть боковым зрением окружающую обстановку.

4.2. Земная душа

4.2.1. Имеют ли животные, птицы, рыбы Небесную Душу. Ответ – нет. Но они имеют Земную Душу.

4.2.2. Земную Душу имеют все живые существа на планете Земля. Звери, птицы, рыбы, весь растительный мир и т.д.

4.2.3. Именно Земная Душа совершенствует Животное Начало до Животного Разума.

4.2.4. Земные Души, в отличие от Небесных, которые рождаются в Обители Небесных Родителей, рождает планета.

4.2.5. Через Земные Души планета управляет всей биосферой и ноосферой.

4.2.6. Земные Души принимают от Земли сигналы к передвижению, размножению, сокращению численности.

4.2.7. Эти сигналы сообщают всей флоре и фауне о процессах, которые происходят под Землей и над Землей: землетрясения, сдвиг полюсов, изменение местоположения континентов, наводнения, пожары и так далее.

4.2.8. Разница между животными и первым Земным Существом, которое было основой для сотворения человека в том, что Земное существо было способно выйти за рамки приказов Инстинкта.

4.2.9. Оно было способно учиться тому, что никогда не делало раньше, выявлять взаимосвязи в природе, использовать эти взаимосвязи для решения своих задач.

4.2.10.